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孩子厌学其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对孩子的学习为严格。而在教育咨询就是应试教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况，试问有那个孩子会喜欢学习呢?没有天生就爱学习的孩子，同样也没有天生不爱学习的孩。一定是有些原因导致的，郑州思图励志少年的老师给您分析一下孩子厌学的原因有哪些?
　　1、学习负担过重。
　　现在的父母都给孩子寄予高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
　　2、学习适应能力差。
　　学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学习相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学习成绩的下降。

我们应如何培养孩子的自我克制能力呢?
　　1、辨析明理，促进行动。
　　自制力从本质上讲，是个体出乎内心意愿的一种行为，要培养孩子的自制力，关键的就是要启发孩子的积性，发展孩子的自我意识，让孩子自己来审视自己、支配自己、约束自己，并以此来调节、控制和支配自己的行为。
　　2、树立榜样，发挥效应。
　　儿童喜欢模仿榜样的行为，榜样的替代性学习可对他的行为产生影响。
　　3、从易到难，循序渐进。
　　4、善用“他律”，促成“自制”。
　　5、遵循科学、讲究艺术。
　　6、运用激励，有效监督。

重组家庭的父母如何与子女沟通和睦相处?思图教育认为，像初中生，应该教育他们从如下3个方面做起。
　　1，变冷漠为接受。
　　对初中生来说，父母离婚已是不可改变的事实，某种意义上孩子是受害者，心中确有痛楚。但孩子也要从父母的角度考虑，父母也是受害者、痛楚可能更大，而上有老下有小、还要挑起家庭的重担。“冷漠不但是婚姻的，也是人际关系的
　　2，学会互相尊重。
　　与他人相处的过程中，一定要牢记“己所不欲，勿施于人”。“受到伤害会觉得痛苦，但要让孩子不妨学会换位思考，自己失去了一个父(母)，但又得到一个父(母)，父(母)失去了一个伴侣却又得到一个伴侣，这不一定就是坏事。感情需要一点点地培养，只要孩子自己做到善解人意、不再拒人于千里之外，一定会和继父(母)改善关系。
　　3、给予相应的回报。
　　重组家庭后，继父或继母一定会想方设法与继子女好好相处，时时处处表现出对子女的关心和爱护，因为唯有如此，家庭才会有真正的和睦。作为孩子，不能总是要求他们为你付出，相应地自己也要学会付出，比如帮父母干点家务、买点小礼物，这些小小的举动就有可能使他们内心感动，更加地关爱你。”

“早恋”，一个让老师头疼、让父母紧张的词，更是叫无数男孩和女孩为之心动的词。早恋是什么?人们总能想到那些穿着校服、面带稚气的少年在卿卿我我。但一些家长认为他们的孩子和关系近一点是早恋;甚至有些教育咨询不允许男女学生同坐一张桌子，认为男女学生之间的距离近就会早恋。其实早恋并没有家长想象的那么可怕，反而很多时候，只是家长的一些过激的举动导致孩子的早恋行为更加的恶化。所以要学会正确应对孩子的早恋才能有效的制止这种行为。下面郑州思图励志少年的老师给您一点建议。
　　1、正确引导
　　很多时候，孩子的早恋从初中就已经有了苗头，在这个时候，他们觉得是恋爱的时候了。这种感觉如果不能很好地处理，就会成为前进道路上的绊脚石。老师和家长应该给予他们正确的，让他们的年轻人走上更广阔的道路。要实现积的情感引导，教师的真诚和真情是必不可少的。青春期孩子比较敏感，老师讲课的语气、说话的都会对学生产生很大的影响。尊重学生，站在学生的角度思考，让学生感受到老师的爱，学生自然会抛开自己的心理界限，与老师进行交流。
　　2、丰富孩子的课外活动，增加孩子的宣泄渠道
青少年在发展和成长中，有很多事情要自己探索，在摸索的过程中会遇到很多困难和烦恼，需要发泄。他们不仅有本能的生理需要，而且有意识的精神需求和社会需求。在相互制约的过程中，彼此的需求是有规律地消散的。如果这种相对稳定的需求结构发生了破坏性的变化，即青少年学生总是在单调的学习、精神文化生活和社会交往中受到抑制，他们的生理会被异常，出现早恋现象。因此，要加强对青少年爱情现象的教育，应注意积开展各种活动，创造各种形式，丰富活动内容，让青少年**会以有尊严、有价值的方式利用自己的精力。
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