锐元思图教育中心 濮阳初中叛逆孩子教育

初中生正处于人生的大好花季，本来应该是在校园里**无虑地学习生活。
　　但是，在我们身边却有一部分初中生，由于种种原因产生了厌学的情绪。
　　如果你的孩子读初中也产生了厌学情绪，很有可能是受到了“读书无用论”的影响。
　　读书真的无用吗?
　　中国有句老话，“百无一用是书生”，但是在当今的社会，这句话却不适用。
　　读书不仅可以丰富人的知识，还能够提升人的精气神，在现代社会，文凭更是找好工作的必要敲门砖。
　　所以说，读书这件事真的非常有必要而且是受益的。
　　为什么初中生容易受到“读书无用论”的毒害?
　　初中生正处于人生观、价值观确立的关键时期，很容易受到外界的影响。
　　一些媒体介绍的典型案例可能就会对他们产生影响，如前些年北大高材生毕业卖猪肉的新闻，只会写自己名字的陶华碧身价上亿的新闻等，都会影响到初中生的价值选择。
　　甚至家长一些不经意的言行也会对初中学生产生很大影响，让孩子觉得读书真的无用，从而产生厌学情绪。
　　初中生需要树立正确的价值观
　　人生的每个阶段都有需要做的事情。
　　青少年时期，初中生的主要任务就是学习读书，但是学习的过程是漫长枯燥的。
　　家长作为孩子的监护人，一定要时刻警觉孩子可能出现的厌学情绪，通过言传身让孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们认识到学习的重要性。

暑假到了，家长们肯定也担心孩子在家会不会太沉迷手机。
　　要知道，自控能力比较差学生痴迷地玩手机，就会造成一系列的危害。其中对身体和心理的危害后果更为为可怕。
　　一，初中生沉迷手机对身体的影响
　　初中生是一群正在长身体的孩子，特别是对于和大脑的发育为重要。
　　手机是一种有高危险的电子产品，学生每时每刻携带手机，手机的就会影响到和大脑的正常发育。进而出现注意力不集中、记忆力下降的现状。
　　长时间盯着手机屏幕，会影响到孩子们的正常视力;长时间保持弯腰坐姿的话，也会影响到孩子们的脊椎发育。
　　二，初中生沉迷手机对心理的影响
　　1、如果孩子们把手机当成自己的忠实朋友，那么跟同学，朋友，家长之间的就会越来越少。
　　时间长了，孩子的说话能力就有所下降，特别不愿意跟人交流。
　　2、这个时候家长们为担心的事情就会出现，通过诊断多数沉迷上网的学生或多或少都有忧郁症和孤症出现。
　　3、网络里不真实的信息知识也会扭转孩子们对于事物的正确认识，一旦影响了孩子们的人生观，将有可能把孩子们带上犯罪的道路。

中学生进入重点高中后为什么开始厌学，一般有以下几种原因：
　　1、自我松懈。
　　很多中学生都是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到入学通知书后，以为进了考大学的保险箱;自我松懈下来，导致学业成绩跟不上，从而产生厌学情绪。
　　2、在竞争中败下阵来。
　　这类中学生依然像初中时刻苦努力，但无奈于重点高中高手如云，在残酷的竞争中屡屡受挫。
　　终败下阵来，产生了放弃的念头，厌学情绪油然而生。
　　3、父母期望过高。
　　孩子能进入重点高中，本身家长的期望值就高，进入重点高中后对孩子的期望“更上层楼”，不容许孩子在学习上有半点差池，给孩子无形中造成了很大的压力。
　　一旦压力过头，**出承受范围，便逆转成心理，产生厌学情绪。
　　4、教育咨询压力过大。
　　重点高中一切工作围绕升学率、围绕学生成绩，公布分数，分布排名，设定奖罚来激励学生。
　　在高压政策下，一旦压力不能转化成动力，便会往反方向发展，产生厌学情绪;严重者甚至引发校园悲剧。

青少年厌学的现象越来越普遍，带来的后果是多方面的。一方面，学生无法获得知识的储备，另一方面，孩子的厌学使家长茫然、教师忧虑，再者，带来了诸多的社会问题。为更好的解决青少年的厌学问题，先我们要找到问题的原因，然后对症。学生的厌学，**一个“厌”字，“厌”是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。这种现象的产生往往是由心理因素造成的，下面郑州思图励志少年的老师给您分析一下具体原因。
　　一、动机缺失
　　浅层因素：无动机。即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分学生的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。
深层因素：负动机。这部分学生对学习有认识，但其看法是的，甚至是错误的。他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。那些文化水平不高又做个体生意且财源茂盛的家长们，往往在不经意间误导了自己的孩子，促使孩子厌学而追求享乐。负动机的反作用力非常大，能持久而强劲地推动学生逃避学习，父母的苦口婆心、教育咨询的软硬兼施、老师的循循善诱，往往被抵消。
　　二、外界引起兴趣转移
处于成长中的青少年，兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其它事情上去了。厌学的学生大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业;而那些书刊影像则更毒害学生，使他们轻者精神萎靡不振，重者斗殴，违法乱纪。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。
陕西叛逆孩子教育咨询
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