锐元思图教育中心 临沂封闭式叛逆学生教育咨询

锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式，师资团队,为孩子进行个性化教育。
陕西叛逆学生教育咨询
作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
　　1、不要生气和冷漠
　　内向的孩子看到大人的脸色不对，就会感到害怕，觉得自己应该受到批评。如果你用愤怒对待他们，他们就会不敢说话。
　　2、多表扬内向的孩子
　　孩子喜欢自己的行为得到别人的肯定和表扬，特别是对于内向的孩子。与外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，而不是大声的。他们脸皮薄而且害羞。
　　3、引导孩子多表达
　　沟通是人类交流的方式。内向的孩子不善于表达自己，但他们不像外向的孩子那样急于说话。家长们需要观察他们说的话，给他们安全感，给他们更多的。
　　4、面对内向的孩子，家长要大胆
内向的孩子一般都有一个特点，那就是他们喜欢追求。但如果一切都过于注重细节，很容易忽视全局。这个时候，家长对细节不要太认真，稍微粗一点的线条，让他们变得更加大气，尽量不要给他们一个进入*的机会。

孩子逆反心理产生的原因：孩子逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因多种多样，就家长原因分析以下几点：
　　一、家长对孩子的尊重不够。作为家长，必须注意自己与孩子的沟通方式。好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好，家长与孩子的相处也是如此。反之，对孩子破口大骂，不尊重孩子，孩子受到，产生一种对抗的习惯，叛逆。
　　二、家长对孩子的责备过度。有时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母责备比较多。可是孩子接受的信息却是：父母偏心。因此，孩子很可能会以不听从命令等行为以示不满。
　　三、家长没有把握好孩子管教时机。管教孩子要趁早，千万不要以孩子还小，还不懂事为借口，而不加以纠正错误。习惯已经养成，要改变也不容易了。
　　四、家长注意对孩子的管教方法。父母以的方法管教孩子，常以命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上得通的。
　　五、家长忽视了与孩子之间的界限。有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至**过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
　　六、家长间不和睦对孩子们的影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时，便会以逃避，或以逆反的行为表现自己的满。
　　七、家长未重视孩子受朋友影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂勇，做一些不该做的事。
　　八、家长应正确看待孩子成长的过渡时期。有时候，孩子的逆反心理、逆反行为是和年龄有关系的，是成长阶段的必经过程。

早恋一般是指较早或过早地涉及对的情感体验。由于这种体验是在双方心理和生理都不很成熟时发生，这样的恋情往往不仅没结果，而且对当事双方在生理心理以及其他方面的不利影响居多，尤其是对我们家长关心的问题——学习，产生的影响和损失，所以，孩子早恋往往被家长视为洪水猛兽。
　　社会不赞成孩子的早恋，并非抹杀早恋，而是否定其“早”。
　　“早”的弊端之一，是不自觉。孩子年轻，知识经验不足，既缺乏社会和组织家庭的能力和经验，又没有建立起正确的有益观和爱情观。因此，早恋的爱情只能说是一种凭着一时的冲动，很少甚至没有考虑与爱情有关的各种社会因素的不自觉行为。
　　“早”的弊端之二，是不稳定。早恋的恋，感情成分多，理智成分少，其眷恋和向往朦朦胧胧，还没有自觉地意识到必须转移，还没有确立必须以建立家庭成为眷侣的目标。因此，早恋是不稳定，不成熟，未定型的恋爱，与成年人那种深刻和富于社会内容的恋爱有着实质性的区别。
　　“早”的弊端三，是荒废学业。青少年时代是长身体、长知识的时代，应集中精力于学习，积累长大自食其力，服务社会的本领。倘若荒废学业谈恋爱，到头来只能是竹篮打水一场空，爱不成，业不就，磋叹。
　　父母对待孩子的早恋，的方法就是正确掌握疏导的原则：尊重、理解、关怀、引导。即尊重孩子的人格;理解孩子的美好而纯真的感情;关心孩子的思想、学习和生活;引导孩子回到班级集体中去，减少个别往来。
　　疏导的内容，是教育孩子用理智约束自己的感情。如果心中有了爱情的萌芽，要理智地珍藏在心底，待长大条件成熟后再让它萌发。
　　疏导的方法，切忌简单粗暴。有些家长，把孩子的心理视为洪水猛兽，以为早恋就是思想意识有问题，就是生活作风有问题，就是“变坏”了。于是，动辄打骂，搞逼供，甚至采取勒令、制裁、如临大敌。有些家长，虽然不打不骂不训，但在“洪水猛兽”思想支配下，语气、脸色都足以使孩子感到压力太大，承受不了。
　　家长如果简单粗暴地对待孩子的早恋，不仅收不到良好的效果，而且还会激起孩子的逆反心理，使他们横下一条心来，终弄成两代人，适得其反。所以面对早恋的孩子，家长应该用巧妙的话语另之警醒，用良好的沟通使之改过。

有些家长事业有成，社交关系处理得非常好，可就是和孩子交流有困难，到底该怎么和孩子说话?
　　一、有话直说
　　家长在与孩子沟通时，应该开门见山，说话不要吞吞吐吐、拐弯抹角，把本来简单的事弄复杂了。
　　二、有话实说
　　与孩子沟通时，学会要如实表达自己的心情。比如，孩子回来晚了，你心里很担心他的安全，就要对他说：“你不应该回来这么晚，妈妈一直在为你担心。如果你遇到了什么危险，妈妈会很难过的。”对比一下“你怎么这么晚才回来?你不怕被车撞死?要是你被车撞死了，我也就省心了!”的说法，高低立见。因为家长不说实话，孩子无法感受到家长对他的关爱，继而造成亲子间的隔阂。
　　三、有话好好说
　　和孩子沟通时，家长一定要注意说话的方式和语气，有话好好说。家长有话好好说，孩子才会听得进。本来你是为了孩子好，但如果你疾言厉色，伤了孩子的自尊心，他就会关闭接收的大门。这时你说得再正确，也没有用。孩子不仅不会改正，甚至会变本加厉地做你认为不对的事。所以，无论家长有多么生气，都要先把气消了，然后心平气和地与孩子沟通。
　　四、有话正面说
　　家长希望说反话：比如家长希望孩子做题时认真仔细，可是却非要反着说“你这孩子怎么这么粗心，这么毛躁，一点儿都不认真?”却不知道长此以往，孩子就会变成我们嘴里说的那样。切记，与孩子说话时一定不能冷嘲热讽、说反话，凡事要从正面说。
　　五、不该说时不说
　　沟通有一个基本原则，就是不在情绪时沟通。只有当双方都没有情绪问题时，才可以沟通。
　　如果家长在不该说时开了口，比如，在孩子情绪不佳时教训孩子，或自己情绪不佳时与孩子沟通，孩子很有可能出言不逊，结果只会沟而不通，越搞越僵。
　　六、不该说的不说
　　，伤害孩子自尊心的话一定不能说，比如“我看你就是个废物，什么用也没有”之类的话。*二，不信任孩子的话永远不能说。
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