青少年厌学的现象越来越普遍,带来的后果是多方面的。一方面,学生无法获得知识的储备,另一方面,孩子的厌学使家长茫然、教师忧虑,再者,带来了诸多的社会问题。为更好的解决青少年的厌学问题,先我们要找到问题的原因,然后对症。学生的厌学,**一个“厌”字,“厌”是一种心理状态:厌烦、厌倦、讨厌。这种现象的产生往往是由心理因素造成的,下面郑州思图励志少年的老师给您分析一下具体原因。
一、家庭因素带来的情感
一些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。这些学生广交朋友,常常不辨良莠,哥儿们义气十足,容易受不良因素,导致厌学甚至辍学。
二、家长的高期望
过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长,望子成龙、望女成凤心切,于是对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施。有些孩子能够忍受,有些孩子干脆“死猪不怕开水烫”,反正达不到要求,索性放弃追求。
孩子沉迷怎么办?
一、家长以身作则
父母的行为对孩子的影响是很大的,通过孩子就可以看出父母是什么样的人。言传身教,是家庭教育的重要内容,不是父母刻意去教孩子这件事要怎么做,孩子是会看会学的。
父母爱玩手机,孩子受其影响也会爱玩手机。我的一个大学老师曾在上课时对我们说过。
她和孩子同时在家时,她从来不在孩子面前去玩手机,一般都会去看书,因为孩子会看到你的行为,并去学习。
所以,家长必须以身作则,才能更好的教育孩子。
二、培养孩子的兴趣爱好
不要否定孩子的爱好,不要认为学习之外的兴趣就是不务正业,孩子的兴趣爱好值得我们肯定。
让孩子选择自己喜欢的书籍,陪热爱运动的孩子去打一场球,鼓励孩子去正确发展你以前认为离经叛道的兴趣。
孩子有了自己的兴趣爱好,有了自己的追求,他们对生活才会充满热情,才不会沉迷于一些虚幻的东西。
并且父母每否定孩子的一个爱好,就有可能阻断了孩子未来发展的一条路,这是不可取的。
三、多带孩子看看外面的世界
不要老是让孩子在家庭和教育咨询两点*的生活,多带孩子出去走走,只有眼界更加开阔,孩子的心才不会只局限于眼前的手机和电脑屏幕。
而且,在旅行中父母能够陪伴孩子,与孩子一起看看世间百态,交流所见所闻,能够更好的促进亲子关系的密切程度。
孩子沉迷怎么办?家长一定要认识到问题的严重,加以引导,多加陪伴,帮助孩子走出误区。
造成孩子网络成瘾的原因分为以下几种:
(1) 亲子沟通。
父母在孩子的成长过程中始终处于一个非常重要的位置,亲子沟通质量的好环,往往决定着孩子成长的道路。
(2) 家庭功能和社会支持。
研究发现,75%以上网络过度使用青少年在成长过程中常常出现“父亲功能”缺失或不足的现象。
所谓“父亲功能”并非简单是父亲具体人,主要指在教养过程中通常需要的父亲角色与作用,如规范性、力量性等。如单亲(母亲)家庭、幼年父亲不在身边、家长过于繁忙无暇顾及子女、父亲在子女教育中很少参与等。
(3) 同伴影响。
青少年时期,孩子的视线开始从家庭转向外界,与同伴的关系、交往对青少年的成长起着非常重要的作用,同伴之间的的语言、活动已经形成了青少年群体中一种亚文化。
(4) 教育咨询适应不良及应激事件。
青少年正处于“自我同一性”形成时期,教育咨询安排的知识他们不感兴趣,他们急于想认同自己,想知道别人眼中的自己,但这方面的知识教育咨询、老师却没有给予。特别是从老师那里、同伴那里得到的大部分是关于自己的信息,他便会从别处寻找补偿,而网络是给予孩子补偿的途径。
为什么孩子对亲情冷漠?
一、缺乏陪伴和关爱
中国父母一贯的想法是,给孩子好的物质条件,便是的爱,这种想法简直大错特错。
在孩子成长的过程中,需要的是父母的陪伴,在陪伴中让孩子感受到父母对他的爱,让孩子感受到亲情。
因为这一时期是孩子人格和认知形成的关键时期,而亲情是人的一生重要的情感之一,若儿时感受不到父母亲情,长大之后孩子便很有可能情感淡漠,对父母、对亲人缺乏感情。
人的所有性格上的缺陷,都来自于童年时期的缺失,因此,对于孩子来说,父母是重要的亲人,如果从父母那里都感受不到亲情,那也不要怪孩子对亲情冷漠。
二、家庭教育存在问题
从事教育行业之后,才发现家庭教育的重要性。现在有很多孩子之所以存在如此多的问题,都是因为家庭教育出了问题。
家庭教育归根结底是父母的言传身教,父母的一言一行是会在潜移默化中影响孩子的。
如果一个家庭是亲情浓厚、友爱和睦的家庭,父母之间关系和谐,情感自然流露,对待上一辈老人关心孝顺,那孩子也会重情而有礼。
反之,家庭关系紧张,对老人苛刻而不尊重,那教导出来的孩子可能会对亲情淡漠。
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