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陕西叛逆孩子教育咨询
每个青春期的孩子都希望自己有一个可以交心的好朋友,能够在自己迷茫的时候给自己指点;在自己不高兴的时候静静地坐在自己的身边聆听;在自己犯错的时候为自己指出问题的焦点。但很多情况下,孩子的这位知己并不是父母,因为他们放不下作为家长的威严,很多孩子知道这一点,所以如果他们有了心事,宁愿找自己的朋友去倾诉,也不愿意告诉父母。不是孩子不愿意把父母当做知己,而是父母首先没有做孩子知己的意识。
青春期的孩子渴望和外界接触,渴望交朋友,但他们同时也明白,青春期是每个人长大成人的关键一步,一步没走好,这辈子都会有阴影。因此,他们要努力学习,不让父母失望,但实际上,他们会思索,学习是为了什么?学习好就一定能生活幸福吗?……当众多问题纷至来的时候他们变得不安了、焦躁了……处在青春期的孩子们,思想较为叛逆,什么事情都不爱跟家长沟通,总是认为自己长大了,自己的事情可以自己处理,什么事都憋在心里,长久下去就会导致情绪低落。
青春期孩子之所以压力大,与父母的也有着很大的关系。每当孩子取得好成绩后,我们一般都会这样对孩子说:“下次继续努力,一定要再考好一点。”“不要骄傲,你还有更大的目标。”而这无疑是在告诉孩子:“你下次不许输。”这是一种无形的压力。因此,作为父母,如果你希望孩子真的从竞争中获取知识、锻炼自我,就必须让孩子摆脱这种压力。
孩子犯错总是在所难免,每当孩子闯下小小的祸,作为警醒或教训,家长都会对孩子采取一定的惩罚。但惩罚仅仅是打和骂那么简单吗?怎样的教训才会起到理想效果?惩罚有些什么方式?惩罚的度在哪里?惩罚过后,面对孩子的情绪,家长又该如何做好善后工作?