青少年心理咨询中心 开封军事化叛逆学生教育咨询

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陕西叛逆学生教育咨询
如何教育青春叛逆期的孩子，九招帮助家长教育叛逆期孩子
　　1、注重疏导负向逆反。
　　对孩子产生的负向逆反心理要耐心细致地做好疏导工作，切不可采用压制和强迫命令的办法。由于他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能力，看问题容易简单片面，但他们又思想开放、单纯耿直，敢想敢说敢干，所以耐心疏导，亲情沟通尤为重要。
　　2、了解孩子的内心世界。
　　家长眼见孩子的兴趣会影响学习时，通常会即刻禁止。其实，当与孩子在进行亲子互动的时候，和孩子讨论他心中的偶像，从侧面提醒孩子应该学什么。不应该学什么，走进孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子的逆反心理自然就消除了。(可参考的相关内容)
　　3、转变方式双向沟通。
　　很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。如小时候只有父母讲，孩子听。孩子上学以后后，就应尝试双向沟通，也应听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时改变方式，不断试验、寻找有效的方式方法。

孩子逆反心理产生的原因：孩子逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因多种多样，就家长原因分析以下几点：
　　一、家长对孩子的尊重不够。作为家长，必须注意自己与孩子的沟通方式。好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好，家长与孩子的相处也是如此。反之，对孩子破口大骂，不尊重孩子，孩子受到，产生一种对抗的习惯，叛逆。
　　二、家长对孩子的责备过度。有时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母责备比较多。可是孩子接受的信息却是：父母偏心。因此，孩子很可能会以不听从命令等行为以示不满。
　　三、家长没有把握好孩子管教时机。管教孩子要趁早，千万不要以孩子还小，还不懂事为借口，而不加以纠正错误。习惯已经养成，要改变也不容易了。
　　四、家长注意对孩子的管教方法。父母以的方法管教孩子，常以命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上得通的。
　　五、家长忽视了与孩子之间的界限。有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至**过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
　　六、家长间不和睦对孩子们的影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时，便会以逃避，或以逆反的行为表现自己的满。
　　七、家长未重视孩子受朋友影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂勇，做一些不该做的事。
　　八、家长应正确看待孩子成长的过渡时期。有时候，孩子的逆反心理、逆反行为是和年龄有关系的，是成长阶段的必经过程。

作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
　　1、分析原因
　　认真分析孩子内向的原因，是天生的性格还是外在因素的影响?分析出问题，采取正确的办法，鼓励孩子克服心里压力，让孩子尽快找回快乐健康成长!
　　2、尊重孩子的性格
　　尊重孩子，保护孩子的自尊心，内向的孩子自尊心都比较强，不愿意接受别人的批评，家长要了解孩子的这一性格特点，注意沟通方式，不要伤害孩子的自尊心，否则不利于孩子性格的蜕变。
　　3、营造轻松和睦的家庭氛围。
家庭环境对孩子的影响是非常重要的，因为孩子的性格习惯都是受家庭环境的影响而改变的。家长要给孩子创造出一个温馨，和睦的氛围，让孩子的身心得到释放，孩子才会多交流，性格慢慢变的开朗起来，更容易的与外界接触。

不堪学习的压力、父母的期望过高、老师的教育太严厉、很想出去玩……诸如此类的理由令许多才十多岁的孩子不约而同地选择了离家出走。
　　思图励志教育老师说孩子离家出走动机细究起来，不外乎这四方面因素:
　　一是厌学。
　　一般情况下，孩子的学习自觉性比较好，上进心强。不过，一旦学习上遇到困难，学习成绩跟不上，会影响学习积性。这个时候，如果老师对孩子流露出不满乃至轻视的，会伤害孩子的自尊心，挫伤上进心。而家长如果只是失望和埋怨，教育方式简单粗暴，孩子易产生逆反心理，久而久之就会厌学情绪，终一走了之。
　　二是厌家。
　　随着单亲家庭增多，孩子生活在感情缺失的环境中，缺乏安全感。另外，不少家长除了在生活上满足孩子的需求外，不太关心孩子的成长，导致孩子孤内向。如果孩子在家里得不到快乐和温暖，就会向外面的世界。
　　三是青春的躁动。
　　孩子正处于由儿童向成年人过渡的青春期，德国儿童心理学家夏洛特·彪勒曾把青春期称之为“反抗期”。这种反抗倾向，对的兴趣以及繁重的学习任务等，也给身心造成大负担。
　　四是社会的。
　　孩子正处于多梦的年纪，充满幻想，好奇心强，对外面的世界充满憧憬。由于涉世不深，社会阅历不足，他们对社会现象不能正确把握。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。全封闭式管理，以人为本，良心办学，家长实时系统，杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生，我们依靠的教学理念，已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名，获得广大家长的一致认可！
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