标准化管理 日照叛逆学生教育咨询效果

锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
陕西叛逆学生教育咨询
青春期是复杂、多变、困惑的，青春期是孕育新希望的，家长、老师要跟上青春期孩子的成长步伐，要了解青春期孩子的心理需要，这其中青春期恋爱就是家长及老师必须面对的一个困惑;青春期恋爱是孩子友谊的升华，是孩子初次尝试情感的开始，许多孩子是为了满足自己的好奇心，这种情感比较脆弱和朦胧，需要家长、老师正面引导。下面郑州思图励志少年的老师就为您一些对待孩子早恋的建议。
　　1、尝试着和孩子进行沟通
　　孩子早恋后，其心思一般比较的细腻，而且心灵也相对较脆弱。父母一定要尝试着和他们进行沟通，不要动粗，也不要用强硬手段。当然，在沟通的过程中，父母也要讲究方式方法，所谓的沟通，并不是访谈式的沟通，相反，应该是一种深入人心的互动式沟通。父母可以向他询问对方是什么样子，有什么特性吸引着他，通过交流，让孩子知道原来父母是懂自己的，理解自己的，关心自己的。
　　2、给孩子一定的缓冲时间
　　大部分的家长发现孩子有早恋的现象时，往往都会选择强制要求孩子与之断掉联系，但其实，这样的做法往往会给孩子造成严重的心理阴影。家长不妨给孩子留有一定的缓冲时间，给他们一定的时间去思考去看看这段感情是否有存在的必要。如果这段感情真的会影响学习，又或者真的会波及到他的个人生活，久而久之，孩子自然就会明白其中的利弊。

如何教育青春叛逆期的孩子，九招帮助家长教育叛逆期孩子
　　1、注重疏导负向逆反。
　　对孩子产生的负向逆反心理要耐心细致地做好疏导工作，切不可采用压制和强迫命令的办法。由于他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能力，看问题容易简单片面，但他们又思想开放、单纯耿直，敢想敢说敢干，所以耐心疏导，亲情沟通尤为重要。
　　2、了解孩子的内心世界。
　　家长眼见孩子的兴趣会影响学习时，通常会即刻禁止。其实，当与孩子在进行亲子互动的时候，和孩子讨论他心中的偶像，从侧面提醒孩子应该学什么。不应该学什么，走进孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子的逆反心理自然就消除了。(可参考的相关内容)
　　3、转变方式双向沟通。
　　很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。如小时候只有父母讲，孩子听。孩子上学以后后，就应尝试双向沟通，也应听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时改变方式，不断试验、寻找有效的方式方法。

我们时常听到一些家长抱怨：“孩子叛逆的越来越不听话，动不动就撅起嘴来跟我**。太叛逆了，真没办法管”。其实面对这些，家长没必要太过于紧张。因为这是孩子青春期成长必须经过的人生*二个叛逆期，表示孩子开始有自己的思想，有自己的思维能力和判断能力。所以当叛逆孩子在**嘴的时候，家长该怎样帮孩子度过叛逆期?
　　解决孩子叛逆问题招：问一问。
　　“人非圣贤，孰能无过’，尤其是孩子，更容易犯错误。作为父母，当孩子犯了错误时.不要急于批评，要先间一问原因，可能孩子另有苦衷呢?在人格上孩子与父母是平等的.孩子的自尊心也是其敏感的，如果不分青红皂白就对孩子批评一通，很可能会使孩子的自尊心受到伤害。所以，批评孩子时一定要分清是非，先问清原委。
　　解决孩子叛逆问题*二招：放一放。
　　孩子所犯的错误，有时的确让父母十分生气，恨不得痛骂他一顿。但是，人在气头上.很难掌握批评的尺度，这种批评就可能会导致孩子的身心造成伤害。这种时候，父母把问题放一放，让自己心平气和下来，再对孩子进行批评教育。
　　解决孩子叛逆问题*三招：选一选。
　　孩子犯了错误.父母如能选择合适的时间地点进行批评教育，会更容易达到预期日的，收到较为理想的结果。如放学后单与孩子谈谈，在与孩子一块回家的路上聊聊，打电话与孩子说说话。如果不分时间、地点、场合地训斥指责，只会挫伤孩子的自尊，引起孩子的反感。
　　解决孩子叛逆问题*四招：导一导。
　　有经验的父母，对犯了错误的孩子不会一味简单地批评指责，而是像知心的和有经验的老师一样，耐心地启发、引导孩子，帮助孩子自己弄清错误所在，自愿表示在今后如何改正，不再重犯。这样，比较直截了当。

厌学症是中小学生中比较普遍的心理障碍之一。它是指学生对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上对待学习，行为上主动远离学习。
　　我的孩子从小调皮捣蛋，脑袋瓜很聪明，可就是不爱学习。我们对孩子要求比较严格，为了不让孩子输在起跑线上，我们好说歹说，送孩子去上双休日提高班。但是前几天孩子居然直截了当地对我们说自己很讨厌学习，每天上课都是的。并且威胁说再也不学习了。我们对他进行了教育，可是他依然讨厌学习。这怎么办呢?
　　上述情景中孩子的言行表明孩子患上了厌学症。厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习看作一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。
　　造成孩子厌学的原因是多方面的:
　　从外因看，有家庭教育和教育咨询教育的失误，比如:家长期望过高、不当的教育方法、教师生硬、社会不良风气的影响、家庭环境不良等。
　　从内因看，孩子在学习过程中的情绪体验和自我认识存在偏差。很多孩子学习目的不明确，学习动力缺乏，对学习没有兴趣，且自制力较差、懒惰、放纵，因此，孩子会逃避教育咨询生活。
　　另外，有的孩子存在学习能力障碍、学习方法不当以及多动症、考试综合症、教育咨询症等。而多数学习困难的孩子还有其他心理异常，比如自卑、焦虑、忧郁、不合群、攻击或退缩行为等。这些情况也会使孩子不适应教育咨询生活，从而生出。
　　如何克服孩子的厌学症呢?一方面要改善外部教育环境，另一方面要注重心理和行为调节。
　　1、充分认识学习的意义，树立正确的学习动机。
　　2、面对学习上的失败要进行正确的归因。
　　3、针对有学习障碍的孩子可咨询的教育。
　　4、对孩子全面评价，发现并培养他们的兴趣。
　　5、培养孩子学习的主动性。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。
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