朗思青少年叛逆管教教育咨询 日照正规叛逆学生教育咨询

锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
陕西叛逆学生教育咨询
不堪学习的压力、父母的期望过高、老师的教育太严厉、很想出去玩……诸如此类的理由令许多才十多岁的孩子不约而同地选择了离家出走。
　　思图励志教育老师说孩子离家出走动机细究起来，不外乎这四方面因素:
　　一是厌学。
　　一般情况下，孩子的学习自觉性比较好，上进心强。不过，一旦学习上遇到困难，学习成绩跟不上，会影响学习积性。这个时候，如果老师对孩子流露出不满乃至轻视的，会伤害孩子的自尊心，挫伤上进心。而家长如果只是失望和埋怨，教育方式简单粗暴，孩子易产生逆反心理，久而久之就会厌学情绪，终一走了之。
　　二是厌家。
　　随着单亲家庭增多，孩子生活在感情缺失的环境中，缺乏安全感。另外，不少家长除了在生活上满足孩子的需求外，不太关心孩子的成长，导致孩子孤内向。如果孩子在家里得不到快乐和温暖，就会向外面的世界。
　　三是青春的躁动。
　　孩子正处于由儿童向成年人过渡的青春期，德国儿童心理学家夏洛特·彪勒曾把青春期称之为“反抗期”。这种反抗倾向，对的兴趣以及繁重的学习任务等，也给身心造成大负担。
　　四是社会的。
　　孩子正处于多梦的年纪，充满幻想，好奇心强，对外面的世界充满憧憬。由于涉世不深，社会阅历不足，他们对社会现象不能正确把握。

家长常常感叹别人家孩子成绩好，别人家孩子不叛逆、有礼貌，别人家孩子从来没听说过会天天玩游戏玩手机，似乎别人家孩子一万个好，再看看自家孩子厌学叛逆不听话该如何教育，以自我为中心，唯我尊，成天为了玩游戏看和自己吵的不可开交。
　　为什么都是教孩子，别人家的孩子就是比自己家的熊孩子好?
　　其实道理很简单，因为别人家父母，采用成功的家庭教育方法，努力培养叛逆期孩子这7种能力：
　　一、自我认知能力
　　自我认知能力即孩子对自身的认识，通常指孩子知道自己能做什么，不能做什么，如果孩子自我认知不够，常常会演变成我们眼里的叛逆不听话的熊孩子。
　　二、对自己被需要的感知能力
　　也就是说孩子在家庭和班级中，能觉得自己有价值，周围的人需要自己。缺乏这种能力的学生很容易陷入两个端，要么度自卑，要么度叛逆，希望通过各种让人反感的行为引起他人注意力。
　　三、对自己能在生活中发挥自己作用的感知能力
　　就是我们通常意义上所讲述的孩子拥有感受到自己能对发生在自己身上的事情起作用的能力，比如孩子数学没考好，他能意识到，只要自己多做题，在努力一点，就能取得更好的分数，并这样去做。而缺乏这种能力的孩子一般不够自信，在学习上表现出厌学行为。
　　四、对自我的反省能力
　　这意味着孩子能清楚的辨别自己的情绪，并利用这种了解进行自我控制，也就是我们家长常常谈及到的孩子的自制力，一般来说，孩子出现网瘾或者迷上网络都是孩子对自我反省不够，无法形成足够的自制力。
　　五、人际交往能力
　　孩子能用让人舒适的方式与人进行交流，在团队中能有有效与他人合作，具有分享意识，能准确与人共情，善于倾听。
　　六、对整体的把握与感知能力
　　孩子能够以充分的责任感，灵活、积的对待社会生活中的种种限制，并对环境具有一定的适应能力。
　　七、一定的判断能力
　　孩子具备一定的分析能力，根据一定的条件，充分运用脑中的价值观念去分析周围所处的环境。

厌学症是中小学生中比较普遍的心理障碍之一。它是指学生对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上对待学习，行为上主动远离学习。
　　我的孩子从小调皮捣蛋，脑袋瓜很聪明，可就是不爱学习。我们对孩子要求比较严格，为了不让孩子输在起跑线上，我们好说歹说，送孩子去上双休日提高班。但是前几天孩子居然直截了当地对我们说自己很讨厌学习，每天上课都是的。并且威胁说再也不学习了。我们对他进行了教育，可是他依然讨厌学习。这怎么办呢?
　　上述情景中孩子的言行表明孩子患上了厌学症。厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习看作一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。
　　造成孩子厌学的原因是多方面的:
　　从外因看，有家庭教育和教育咨询教育的失误，比如:家长期望过高、不当的教育方法、教师生硬、社会不良风气的影响、家庭环境不良等。
　　从内因看，孩子在学习过程中的情绪体验和自我认识存在偏差。很多孩子学习目的不明确，学习动力缺乏，对学习没有兴趣，且自制力较差、懒惰、放纵，因此，孩子会逃避教育咨询生活。
　　另外，有的孩子存在学习能力障碍、学习方法不当以及多动症、考试综合症、教育咨询症等。而多数学习困难的孩子还有其他心理异常，比如自卑、焦虑、忧郁、不合群、攻击或退缩行为等。这些情况也会使孩子不适应教育咨询生活，从而生出。
　　如何克服孩子的厌学症呢?一方面要改善外部教育环境，另一方面要注重心理和行为调节。
　　1、充分认识学习的意义，树立正确的学习动机。
　　2、面对学习上的失败要进行正确的归因。
　　3、针对有学习障碍的孩子可咨询的教育。
　　4、对孩子全面评价，发现并培养他们的兴趣。
　　5、培养孩子学习的主动性。

作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
　　1、不要生气和冷漠
　　内向的孩子看到大人的脸色不对，就会感到害怕，觉得自己应该受到批评。如果你用愤怒对待他们，他们就会不敢说话。
　　2、多表扬内向的孩子
　　孩子喜欢自己的行为得到别人的肯定和表扬，特别是对于内向的孩子。与外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，而不是大声的。他们脸皮薄而且害羞。
　　3、引导孩子多表达
　　沟通是人类交流的方式。内向的孩子不善于表达自己，但他们不像外向的孩子那样急于说话。家长们需要观察他们说的话，给他们安全感，给他们更多的。
　　4、面对内向的孩子，家长要大胆
内向的孩子一般都有一个特点，那就是他们喜欢追求。但如果一切都过于注重细节，很容易忽视全局。这个时候，家长对细节不要太认真，稍微粗一点的线条，让他们变得更加大气，尽量不要给他们一个进入*的机会。
陕西叛逆学生教育咨询
　思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达千余人，受家庭、社会的高度评价。
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