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锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是经过门批准成立的针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题少年进行教育的公益性教育咨询。
陕西叛逆学生教育咨询
孩子厌学怎么办?
1、弄清孩子厌学、逃学的原因。
要想把逃学在外的孩子领回教育咨询,先应找到孩子逃学的原因,然后才能对症,如果是父母的原因,父母自己则要加以反省与改正。比如,孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想,便不问青红皂白,加以指责或打骂,还时常用一些带有意味的语句来威吓孩子,比如“下次考不了,就不要去教育咨询了”、“不好好学习,看我怎么收拾你”等等。这些话语给孩子心理上造成了很大压力,让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而导致不愿上学,慢慢发展到逃学。
2、让孩子融入到伙伴和集体中。
如果孩子是由于和同学很难相处而逃学,父母应让其多与同龄的孩子接触,这有助于培养孩子的社交能力;鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍,对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。
3、承认教育上的失误。
家长的是孩子转变的重要因素,如果孩子逃学是由于家长教育上有失误而造成的,比如教育、方法生硬等,家长应在自我反省的基础上多跟孩子交流,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。
父母该如何“有理、有利、有节”地给孩子零用钱,引导他们健康消费呢?
1、让孩子远离“金钱优越感”
在这点上,西方一些大富翁的做法颇值得中国父母借鉴。他们通常只给孩子很少的零用钱,并鼓励孩子自已去打工挣钱,让孩子明白,金钱的获得并不是轻而易举的,有价值的财富要靠自身的努力去积累,积累财富的过程比财富本身更有价值,让孩子拥有一种天生的金钱优越感对孩子的成长而言百害而无一利,“再富不能富孩子”。
2、让孩子知道钱是怎么样来的
即使是再富裕的家庭,许多父母乃至祖辈都经历了创业初期的艰苦奋斗。因此,平时父母可以带孩子去自己的工作场所走一走,看一看,干一干,向他们讲讲自己的创业史,使孩子逐渐明白有钱不是理所当然,而是需要艰苦奋斗才能获得,未来要靠自己去创造,告诉孩子人要学会节制欲望,从而培养孩子“珍惜手中拥有的一切”的信念,因为只有对那些来之不易的东西,人们才会倍加珍惜。
3、教给孩子正确的花钱方法
计划法:(1)每周给孩子的零花钱确定一个数目,这个数目应与班级同学保持在同一水平线上。还可以让孩子自己提出花费额度,父母之间可以相互打听各自给孩子零花钱的数额,并约定大致的数额,以免孩子攀比而造成心态不平衡。(2)帮孩子制订一个计划,让孩子按必须到次要逐个列入计划,这个计划不能**出确定的数目,购物消费时让孩子自己掏钱支付这些费用。不能为他支付一些不必要的开支或替他弥补乱花钱造成的“财政赤字”,否则你永远无法让孩子学会有计划地开支。
我们已经知道了唠叨对孩子的坏处,因此,家长在平时教育孩子的问题上一定要学会“有话好好说”,正确地善用亲子沟通鼓励和引导孩子,谨防孩子产生唠叨性厌学。
1.同进共退
爱唠叨的父母通常站在居高临下的位置,对孩子进行说教。其实,父母并不是不能“说话”,而是要抱着与孩子同进共退的才能取得好效果。
对于年龄较小的孩子,家长可以把学习融入家庭游戏中去,或者一边陪孩子做作业,一边交谈;对年龄较大的孩子,与其家长自己唠唠叨叨,还不如找他的同学和朋友“代替”你说,效果更好。
2.呵护好奇心
父母不要用唠叨的方式来忽视、否定、打击孩子的好奇心。要学会用孩子的眼光去观察,和他一起去惊异、提问、讨论,共同得出结论。父母在呵护孩子的好奇心,孩子就不会觉得你是在唠叨了,而是把你看做知心朋友而信任你。
3.肯定性评价
父母唠叨,往往对孩子作出否定性评价。其实,正确的是要多多对孩子进行肯定性评价。无论孩子在校学习还是上兴趣班,父母一定要多多鼓励,让他对自己有信心。与此同时,再找出他还存在着哪些不足,这样孩子就不会讨厌你的唠叨,并保持旺盛的学习兴趣了。
4.创造环境
无论是平时还是和孩子交流时,父母都要想方设法为孩子创造一个愉悦的学习环境,让孩子有一个好心情。在这种情况下,即便父母批评孩子,孩子也会容易接受。
5.走出户外
有的父母和孩子在外面活动时,也免不了唠唠叨叨,这时候特别令孩子心烦。其实,父母和孩子一起走向户外.一方面开阔眼界、丰富知识、提高学习兴趣;另一方面,这正是与孩子促膝谈心的好机会。这种交谈方式的效果更好,孩子在轻松的心情下,不知不觉就能接受你的观点。
6.尊重孩子
父母无论对孩子说什么,都要以把孩子当做立个体来加以尊重为前提。
一个高三学生说:“我不去参加高考了。我如果去考,一定能考上重点大学。可是我为什么要上大学呢?我可不想再做父母的工具。”
碰到这种情况,父母无论唠叨多少遍都可能不会有好效果,但只要尊重孩子。就可能会柳暗花明。因为孩子之所以这样说,说明他希望要的只不过是一种被尊重的感觉。当他意识到考大学是为了自己的知识面和前途,他就知道该怎么做了。
不堪学习的压力、父母的期望过高、老师的教育太严厉、很想出去玩……诸如此类的理由令许多才十多岁的孩子不约而同地选择了离家出走。
思图励志教育老师说孩子离家出走动机细究起来,不外乎这四方面因素:
一是厌学。
一般情况下,孩子的学习自觉性比较好,上进心强。不过,一旦学习上遇到困难,学习成绩跟不上,会影响学习积性。这个时候,如果老师对孩子流露出不满乃至轻视的,会伤害孩子的自尊心,挫伤上进心。而家长如果只是失望和埋怨,教育方式简单粗暴,孩子易产生逆反心理,久而久之就会厌学情绪,终一走了之。
二是厌家。
随着单亲家庭增多,孩子生活在感情缺失的环境中,缺乏安全感。另外,不少家长除了在生活上满足孩子的需求外,不太关心孩子的成长,导致孩子孤内向。如果孩子在家里得不到快乐和温暖,就会向外面的世界。
三是青春的躁动。
孩子正处于由儿童向成年人过渡的青春期,德国儿童心理学家夏洛特·彪勒曾把青春期称之为“反抗期”。这种反抗倾向,对的兴趣以及繁重的学习任务等,也给身心造成大负担。
四是社会的。
孩子正处于多梦的年纪,充满幻想,好奇心强,对外面的世界充满憧憬。由于涉世不深,社会阅历不足,他们对社会现象不能正确把握。
陕西叛逆学生教育咨询
思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达千余人,受家庭、社会的高度评价。
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