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    河南思图国防教育发展中心

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    朗思教育 初二孩子素质教育心理教育咨询

  • 所属行业:商务服务 教育培训 专业教育/培训
  • 发布日期:2022-06-05
  • 阅读量:86
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:9999.00 人
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:河南郑州中原区  
  • 关键词:初二孩子素质教育心理教育咨询

    朗思教育 初二孩子素质教育心理教育咨询详细内容

    孩子厌学到底是什么原因造成的?
      1.当厌学撞上青春期
      孩子在进入青春期之后对自由空间的需求就会,然而家长看不到孩子的需求,只是按照原有的应试教育,耳提面命式的方法与孩子沟通,这样就会与孩子内心的渴望产生矛盾,让孩子产生逆反心理,从而厌恶学习。
      2、对孩子期望过高
      父母的关注点只在孩子的学习成绩上,无法满足孩子心里上的需要,让孩子无法感觉到父母的支持,以及家庭的温暖,就会给孩子带来的影响,加重孩子的心理负担,让孩子有了更重的厌学心理。
      3、对孩于过度关爱
      有的家长为了让孩子学习,每天陪着孩子学习,造成孩子的依赖性,孩子从来没做过力所能及的事情,要什么我给什么,对孩子的无理要求也没有拒绝.
      4、对孩子过度苛刻
      孩子学习比较努力却成绩不好,家长总是不能体谅孩子,孩子非屈,觉得自己不是学习的料,就自暴自弃,不想上学,自我放纵,导致以后连学习都不想学习了厌学等着辍学.
      如何让孩子重新爱上学习?
      1.降低对孩子的期望:父母总是希望孩子是,这就给孩子造成很大心理压力,因此,父母应该正确看待孩子的成绩,不一定非要“”。
      2.让孩子体验成功:如果孩子多次在学习上失利,就会对学习失去兴趣。那么,父母可以创造机会,让孩子体验成功,体验到学习的乐趣,孩子慢慢就会爱上学习。
    初二孩子素质教育心理教育咨询
    许多孩子在进入青春期之后,会出现一些父母预料不到的变化。孩子在课堂上不允许老师触及他的自尊,回到家不愿意让妈妈进入他的私人空间,这一切都是他自我保护的体现。在这一时期,不含技术水平的说教和唠叨等沟通方式都会引起孩子们的反感。他们很容易把父母和老师当成自我实现道路上的敌人,他们想要争取自己的权利和立,因此才会产生逆反心理。那么当孩子进入到青春期后,家长该如何与他们相处?郑州思图励志少年的老师给您详细分析。
      一、要肯定叛逆是孩子成长的表现
      当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。
      二、孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系
      家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段,教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子,而是家长。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子,聆听孩子的心声,给他们自由,站在孩子角度去考虑问题,和孩子达成有效的沟通,帮助孩子一起度过这个关键时期,给予孩子关心,信心!
    初二孩子素质教育心理教育咨询
    我们应如何培养孩子的自我克制能力呢?
      1、辨析明理,促进行动。
      自制力从本质上讲,是个体出乎内心意愿的一种行为,要培养孩子的自制力,关键的就是要启发孩子的积性,发展孩子的自我意识,让孩子自己来审视自己、支配自己、约束自己,并以此来调节、控制和支配自己的行为。
      2、树立榜样,发挥效应。
      儿童喜欢模仿榜样的行为,榜样的替代性学习可对他的行为产生影响。
      3、从易到难,循序渐进。
      4、善用“他律”,促成“自制”。
      5、遵循科学、讲究艺术。
      6、运用激励,有效监督。
    初二孩子素质教育心理教育咨询
    提到孩子对学习的厌倦,家长就头疼不已,同时也找不到合适的方法去缓解孩子的厌学情绪。其实对于孩子厌学的情绪,把握好对孩子厌学的原因至关重要。研究表明,大多数孩子对学习缺乏兴趣与他们的智力没有多大关系。厌倦感的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至危害学生的身心健康。其实厌学青春期孩子叛逆常见的一种行为表现,由于孩子的年龄增长,内心的想法也越来越多,学习的枯燥导致他们渐渐的对其失去兴趣。接下来郑州思图励志少年的老师给大家总结一下导致厌学的原因有哪些?
      ,青少年身心发展不成熟,抗压能力弱。
      现如今的父母希望孩子能够得到的教育,将孩子送进一个好的教育咨询,但是教育咨询内同学优异的成绩以及老师的督促再加上家长的期望,让孩子长时间处于高压力的环境下,这些压力会让孩子出现一些情绪和行为的变化,孩子学习往往会花很多时间,所以越来越多的很烦。因此,很容易厌倦学习。
      *二,青少年的心理发展产生了学习厌倦感。
    经调查研究,由于青春期的孩子心理和身体发生着急剧的变化,,功能加强他们的警觉性,害怕教育咨询实际上是一种潜在的心理压力,在处理性关系时也很容易与父母发生冲突,这进一步加剧了学习的疲劳感。
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