老师如何转化学生自卑心理的方法:
一是满足学生自尊的心理需要。
心理学告诉我们:每个人的心理都有自尊的需要,只有这种自尊的需要得到必要的满足时,才能激发人的潜能。老师应该以平等、尊重、信任、友好、关怀的来对待这些学生,并满足他们的自尊心里的需要。老师应创造机会让他们表现自己,如在联欢会上,请他们表演节目,使他们做每 一件事,都怀着大的热情和信心。这样的老师不但是传授知识的先生, 还是润物无声的“心理学家。”老师从意志的角度“育人”,不是表面化的同情,而是使学生平静地面对不可更改的籍贯和肢体残疾,同时树立起灵魂的健康方向标。
二是从培养学生信心人手。
转化自卑型的学生,老师要从培养学生自 信心人手,给他们自信心施肥浇水、打气加油,以此驱赶他们的自卑,要关注他们的优点,让他们知道自己有许多长处、有许多优势。对缺点和不足,老师也要寄予厚望,帮助他们加以克服。有的来自农村的学生觉得城里的学生优越,自卑感很强。他们有时把自己封闭起来,不愿意和同学们交往。如一名女同学就是这样,老师知道后,鼓励她在课前两分钟演讲时 ,讲自己的初中生活和今后的理想。老师抓住机会表扬她,号召全班同学向她学习。她在日记中写道:“老师的鼓励使我树立起了自信心,我不再自卑,我要为实现理想努力学习。”
三是注意学生的意志锻炼。
要注意培养学生坚强的意志,要鼓励他们 向英雄**人物学习,要能够吃苦耐劳。不怕困难,勇于进取。如学习成 绩不太好,心中肯定十分焦虑,甚至烦躁不安,觉得对不起父母,无脸见人。某男同学就是这样,老师帮他分析了学习状况,并充满信心地说:“ 我相信你有很大的潜力,只要你克服烦躁不安的心理,踏踏实实地学习, 你的成绩一定会有很大提高。”老师还运用“成功体验法”让他把自己的 优点和成功的事例写出来,每天都看一看,以此激励自己。在老师的帮助 下,他心理障碍排除了,学习成绩也提高很大。
高中生自卑、厌学都有哪些解决方法?
(一)要从改变家庭环境入手,多跟孩子取得心理沟通,特别要经常了解孩子的心理状态,满足孩子的心理需求,及时帮助孩子调节情感,使孩子能在温暖的家庭氛围中消除紧张,焦虑、苦闷、疲劳等不良心理情绪,保持积愉悦的健康心态。
(二)、家长要教育和帮助孩子消除自卑和厌学心理。
家庭教育中家长要有耐心和信心。在教育孩子时,家长除了要有良好的行为和道德观念外,一定还要有耐心。孩子学习上的差距不是一朝一夕所造成的,要赶上去非一日之功,对孩子的要求要逐步提高,切不可操之过急或过早下结论。
三、要设法让孩子不断体验到学习有所提高的喜悦和成功感。对孩子的进步,哪怕是微小的都要及时地肯定,及时地给予表扬和鼓励。如果孩子的某门功课以往经常开“红灯”,这次经过努力及格了,哪怕只是六十分,也应充分肯定他努力的结果,用肯定和鼓励重新点燃起孩子自信的火焰。
许多孩子在进入青春期之后,会出现一些父母预料不到的变化。孩子在课堂上不允许老师触及他的自尊,回到家不愿意让妈妈进入他的私人空间,这一切都是他自我保护的体现。在这一时期,不含技术水平的说教和唠叨等沟通方式都会引起孩子们的反感。他们很容易把父母和老师当成自我实现道路上的敌人,他们想要争取自己的权利和立,因此才会产生逆反心理。那么当孩子进入到青春期后,会有哪些表现呢?郑州思图励志少年的老师给您详细分析。
1、破坏性强。
不少孩子通过摔东西,乱写乱画,砸东西抒发不良情绪,甚至一部分有倾向,一言不合就动手,说脏话。
2、不听话,反抗情绪强烈。
特别是对家长、老师的话很抵触,同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦,一句批评就能引起怒火。通常不会按照他人的意见行事。
3、倔强任性和自以为是。
一旦下定决心,九头牛也拉不回;自认为很有主见而且坚持这种观念,喜欢强词夺理,做事一意孤行。
4、漠视规章制度,玩世不恭。
例如上课时搞小动作,捣乱课堂纪律。一部分抱着“大错不犯,小错不断”的人生,不及时改正就会导致不良行为,影响扩大。
5、反差现象。
原本一些认真学习的好学生,成绩下降,情绪消沉,无心学习,严重的还会逃课逃学。
许多孩子在进入青春期之后,会出现一些父母预料不到的变化。孩子在课堂上不允许老师触及他的自尊,回到家不愿意让妈妈进入他的私人空间,这一切都是他自我保护的体现。在这一时期,不含技术水平的说教和唠叨等沟通方式都会引起孩子们的反感。他们很容易把父母和老师当成自我实现道路上的敌人,他们想要争取自己的权利和立,因此才会产生逆反心理。那么当孩子进入到青春期后,家长该如何与他们相处?郑州思图励志少年的老师给您详细分析。
一、要肯定叛逆是孩子成长的表现
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后,孩子可能就不会那么叛逆了,起码程度不会更深。
二、孩子叛逆和家长的教育方式有很大关系
家庭教育对孩子的影响非常重要。孩子在不同的成长阶段,教育的方式也不一样的。今天我们要改变的不是孩子,而是家长。孩子处在叛逆期我们家长应该多去认可孩子,聆听孩子的心声,给他们自由,站在孩子角度去考虑问题,和孩子达成有效的沟通,帮助孩子一起度过这个关键时期,给予孩子关心,信心!
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