青春期的孩子为什么会沉溺游戏导致叛逆端行为呢?
一.孩子的自制力不强,意志薄弱。在游戏中他们对自己的生活有的控制权,通过短期的努力即可获得能力、成绩、荣誉、伙伴、奖赏等,容易自我满足,导致对网络成瘾,荒废了学业。而在这个时候,父母只是一味的指责和打骂孩子,把责任都归咎到孩子身上。导致孩子产生逆反心理愈演愈烈,甚至走上偷、抢劫的犯罪之路。
二.父母的过渡溺爱。很多父母因为工作忙或者其他原因,没有时间陪孩子,在孩子找自己的时候总是不耐烦的把手机扔给孩子,让他去一边玩。更有一些父母因为孩子没有朋友玩,就给他买一堆电子产品,孩子通过玩电子游戏打发时间,久而久之就会成瘾,沉迷其中,无法自拔。
三.父母在教育孩子的方式不当。在学习上过分注重孩子的缺点,只批评不鼓励。这种情况下,孩子会产生自卑心理,他们就会通过玩游戏,同时也开始沉迷游戏,而家长用直接断电断网、没收手机、电脑的强硬方式阻止孩子玩游戏,就造成孩子端的行为。
如何孩子沉迷于网瘾家长该怎么做呢?
1、充分让孩子自我认识到网瘾的危害
孩子为什么会沉迷与网瘾,那是因为网瘾会使人迷失于虚拟世界,自我封闭,与现实时间产生隔阂。久而久之还会影响孩子们的正常认知、情感和心理定位,导致人格的偏离,甚至发生其他的令家长们一向不到的后果。
2、让孩子学会时间自我规划
很多人一碰上电脑就会无法自拔,老师我自己也有过这样的经历,曾经沉迷,整天满脑子的都是游戏里面的升级、任务、装备等画面。青少年孩子的自我控制意识很差,一旦接触到了电脑游戏,常常会忘记时间,不愿意挪动,甚至达到废寝忘食的境界。所以后来我强制自己严格规定上网时间,一旦达到了上网时间,自觉的关闭网络,对于青少年孩子也是一样,家长要帮助孩子、教育孩子学会对作息时间的自我规划。
3、改变孩子,先父母要改变自己
为什么这么说呢?孩子上网成瘾,很多时候都是因为父母的家庭教育方法出现了很大的问题。在我这些年接触的80%的家长对孩子的爱多表现在物质的慷慨上,给足孩子的温饱,要什么给什么而忽略了孩子精神、情感方面的关爱。
4、戒除孩子网瘾关键在于父母的引导
青春期孩子自我控制能力差,对网络的认知能力也度欠缺,所以帮助孩子戒除网瘾需要家长们的引导,对孩一定要多关注、多提醒、与孩子约法三章、转移孩子兴趣、多给孩子一些陪伴,这样才能快速的帮助孩子戒除网瘾。
老师如何转化学生自卑心理的方法:
一是满足学生自尊的心理需要。
心理学告诉我们:每个人的心理都有自尊的需要,只有这种自尊的需要得到必要的满足时,才能激发人的潜能。老师应该以平等、尊重、信任、友好、关怀的来对待这些学生,并满足他们的自尊心里的需要。老师应创造机会让他们表现自己,如在联欢会上,请他们表演节目,使他们做每 一件事,都怀着大的热情和信心。这样的老师不但是传授知识的先生, 还是润物无声的“心理学家。”老师从意志的角度“育人”,不是表面化的同情,而是使学生平静地面对不可更改的籍贯和肢体残疾,同时树立起灵魂的健康方向标。
二是从培养学生信心人手。
转化自卑型的学生,老师要从培养学生自 信心人手,给他们自信心施肥浇水、打气加油,以此驱赶他们的自卑,要关注他们的优点,让他们知道自己有许多长处、有许多优势。对缺点和不足,老师也要寄予厚望,帮助他们加以克服。有的来自农村的学生觉得城里的学生优越,自卑感很强。他们有时把自己封闭起来,不愿意和同学们交往。如一名女同学就是这样,老师知道后,鼓励她在课前两分钟演讲时 ,讲自己的初中生活和今后的理想。老师抓住机会表扬她,号召全班同学向她学习。她在日记中写道:“老师的鼓励使我树立起了自信心,我不再自卑,我要为实现理想努力学习。”
三是注意学生的意志锻炼。
要注意培养学生坚强的意志,要鼓励他们 向英雄**人物学习,要能够吃苦耐劳。不怕困难,勇于进取。如学习成 绩不太好,心中肯定十分焦虑,甚至烦躁不安,觉得对不起父母,无脸见人。某男同学就是这样,老师帮他分析了学习状况,并充满信心地说:“ 我相信你有很大的潜力,只要你克服烦躁不安的心理,踏踏实实地学习, 你的成绩一定会有很大提高。”老师还运用“成功体验法”让他把自己的 优点和成功的事例写出来,每天都看一看,以此激励自己。在老师的帮助 下,他心理障碍排除了,学习成绩也提高很大。
孩子产生厌学情绪的原因主要有:
1、父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来,孩子尽了自己的努力,父母却依然责备他,次数多了,孩子就会有挫败感。
2、父母缺乏和孩子沟通。父母经常忙于自己的工作而不关注孩子上学后的心理变化,如果孩子遇到学习困难,觉得学习太累而丧失了兴趣,家长又没有给予正确的沟通和引导,久而久之就会厌学。
3、严重的家庭矛盾。如果孩子处于一个家庭纠纷特别多的问题家庭,孩子会为此而无暇顾及学业。在家庭中体会着父母激烈的争吵和压抑的氛围,有的时候家长甚至把孩子当作筒,这会让情况更加严重。
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