日照14岁孩子早恋中心 青少年素质教育基地

锐元思图教育教育咨询是市教育局批准的正规叛逆少年教育教育咨询,是省青少年素质发展中心认证合作单位。面向全国招收10-18岁有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良习惯的青少年
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一些孩子往往在不知不觉中养成了小偷小摸的坏习惯，同学的铅笔盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜欢就要”。如果出现了这种情况，家长就该注意了，不要因为事情小就不管不问，必须对孩子防微杜渐，坚决纠正孩子的不良行为，免得孩子将来犯大错。其实，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因让孩子沾染上偷恶习的呢?
　　1.心理因素
　　有些大人对孩子管教太严，孩子的需要不能通过正常渠道来得到满足，因而通过其他的途径即私下拿钱或物来得到满足。有的大人不给孩子任何零钱，当其他孩子在自己面前炫耀其优势时，孩子自尊心似乎受到伤害，于是他会趁着大人不注意时，拿钱买东西在别的孩子面前炫耀，以获得所谓的心理平衡与自尊心。
　　2.教育因素
有些大人看到孩子把别人的东西拿回家来，不是对孩子、教育、管教，反而默认或者大加表扬，说孩子有本事。孩子为了获得大人的认可或赞赏，就会一而再，再而三地加强了这种行为，或吸引大人关注自己;这些孩子客观上不能得到父母的关心或他人的关注，而选择偷行为。这种情况多是发生在比较贫穷或者教养不好的家庭中。

互惠互利对一个人的精神升华起到了很大的作用，因为一旦受惠于人而没有偿还的时候，往往会如芒刺在身，浑身都不自在。只有在偿还之后，我们才能从这种心理重压下获得释怀。孩子之间同样如此。学会平等交换、互惠互利，在孩子的心理上才能产生积的影响。可以说，在健康的互动过程中，孩子们之间的关系应该是平等而快乐的。所以，互惠是一种畅通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的规则，才能使自己在人际交往时畅通无阻。所以如何提升孩子的合作意识呢?郑州思图励志少年的老师教您几招。
　　一、提高孩子的合作技能
　　平时有时间，可以想办法多让孩子加入同伴的游戏活动，也可以设置一些场景让孩子练习。让孩子在活动中学会表达自己，学会主动，学会与他人商量，学会容纳他人，学会尊重他人，从而提高自己的合作技能。
　　二、培养孩子的合作意识
团体游戏是孩子喜欢的活动，它对孩子合作性的培养起着积的促进作用。比如，一些大合唱、角色游戏、体育比赛等，再类似“老鹰捉小鸡”“拔河比赛”等游戏项目，对培养孩子的合作能力都有着直接的关系。

孩子青春期叛逆怎么办?
　　1、教孩子顾全大局
　　叛逆的孩子看问题总是很有局限，也正是因为有限的格局，不懂得变通思维，才会有叛逆的思想。父母要教会孩子看待问题不要拘于小节，凡事不要只看眼前，不做井底之蛙，要懂得顾全大局!
　　2、对孩子多一些关心
　　还有一种孩子，是因为父母太不关心自己了，而孩子自己又不知该如何，找父母寻求这本该有的温暖。在这样的心态下，孩子也容易叛逆，所以父母一定要给孩子多一些关心与照顾，尽到父母的职责!
　　3、多带孩子见世面
　　如果孩子只是待在自己的世界里，如井底之蛙一样，同样也容易叛逆。父母应该多找机会带孩子出去见见世面，寒暑时候可以出去旅旅游，到处走走看看。孩子的眼界开阔了，思想也会跟着开阔起来!
　　4、多和老师进行沟通
　　孩子大部分的时间都是呆在教育咨询里，孩子的表现如何，进步如何，老师是清楚的。父母需要和老师多进行沟通，随时了解孩子在校的情况。只有老师和父母共同努力，才能管教好叛逆的孩子!

如何和青春期的孩子更好的沟通?
　　1、对孩子提出的要求要三思而后回应，答应的事就要做到。
　　孩子提出了要求，有些家长想都没有想就答应，事后又做不到，孩子本来就处于叛逆期，说到不做到会让孩子更恼火，也不会再信任父母。有些家长习惯性否定，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
　　2、仔细观察谈话中断点
　　当家长与孩子沟通途中，孩子突然沉默或激烈反驳，使得谈话中断，孩子更加不听话，对着干。那么，家长就要观察谈话是从哪里开始中断的，反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。反思自己是否错怪孩子了，下次就注意这些。
　　3、与孩子商量解决矛盾的办法。
　　如果家长提出的办法孩子没办法接受，那就试着与孩子一起商量孩子愿意接受又能解决矛盾的方法。给孩子分析这件事的利弊，尝试让孩子想出解决矛盾的办法。
　　4、真正认识孩子，了解孩子。
　　家长如果想要孩子真正接纳自己，与自己敞开心扉，家长可以和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
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