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一个的孩子不只是成绩好，他还应该具备一定的品格、情商以及健全的心理素质等。所以，我们不能只看重孩子的目前表现，为了他们的长远发展，不要紧盯住眼前的成绩与学习情况。要知道，孩子幼小的心灵承受不了太多的负担，快乐的童年才是他们需要的东西。所以家长如何正确看待青春期孩子的学习呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
　　一、先反思自己的教育理念
　　作为家长，我们应该对自己的教育理念和教育方式进行反省，不要看到孩子的成绩不断上涨就欢天喜地，而发现孩子的成绩有所下降便暴跳如雷。殊不知，这会让孩子产生唯有成绩至上的心理，导致他只管成绩，什么都不顾，于是就往往出现了或弄虚作学习行为。所以，我们要认识到，孩子的所有表现和家长的教育有很大关系。
　　二、不把成绩当全部
　　成绩只不过是对上一个阶段学习情况的检测，它不代表以后的学习状态，更体现不了孩子的全面素质。所以，家长不要总以成绩好坏来评判孩子，要知道，成绩不是生活的全部。
　　三、培养孩子良好的心态
　　如果我们一味地让孩子追求好成绩，却心理脆弱得经不起挫折，那么，一旦遇到困境就难以适应或突破。所以，孩子就算成绩再好，走上社会以后也不可能什么都会做，更不可能生活得一帆风顺。

如何和青春期的孩子更好的沟通?
　　1、对孩子提出的要求要三思而后回应，答应的事就要做到。
　　孩子提出了要求，有些家长想都没有想就答应，事后又做不到，孩子本来就处于叛逆期，说到不做到会让孩子更恼火，也不会再信任父母。有些家长习惯性否定，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
　　2、仔细观察谈话中断点
　　当家长与孩子沟通途中，孩子突然沉默或激烈反驳，使得谈话中断，孩子更加不听话，对着干。那么，家长就要观察谈话是从哪里开始中断的，反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。反思自己是否错怪孩子了，下次就注意这些。
　　3、与孩子商量解决矛盾的办法。
　　如果家长提出的办法孩子没办法接受，那就试着与孩子一起商量孩子愿意接受又能解决矛盾的方法。给孩子分析这件事的利弊，尝试让孩子想出解决矛盾的办法。
　　4、真正认识孩子，了解孩子。
　　家长如果想要孩子真正接纳自己，与自己敞开心扉，家长可以和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

现在有好多孩子有很强的自恋心理，他们总是自我感觉良好，认为自己与众不同，并且不断寻求外界的赞美，他们往往缺乏自控，争强好胜，冷漠刻薄，没有爱心。孩子若是非常自恋，那他们就不会有开阔的心胸，不仅看不起别人，而且会迷失自己。所以培养孩子，就要让孩子远离自恋，不让他们迷失自己。所以家长应该怎么做，才能不让孩子有自恋的倾向?郑州思图励志少年的老师告诉大家。
　　1.给孩子提供一个健康的成长环境
　　父母要多关爱孩子，不要让孩子有孤感、失望感，也不要溺爱孩。在对待孩子的上，父母要把握好尺度另外，父母在家时，有了矛盾也尽可能不要争吵，至少不要当着孩子的面争吵，否则会使孩子变得冷漠，从而不愿接近别人、相信别人，因此产生自闭或自恋心理。
　　2.父母要讲究正确的教育方式
　　发现孩子有自恋倾向后，父母要先反省一下自己的教育方式，并改进自己的教育方式，鼓励孩子多结交有益的朋友，从一点一滴的小事中去发现别人身上的美与善良，发现别人的优点与特长。这样，孩子在开阔了眼界的同时，也开阔了心胸。当孩子敞开心怀去接纳别人时，就不会再自恋，不会再对别人产生厌恶感了。
　　3.鼓励孩子多结交同龄的朋友
现在的孩子多是生子女，如果家长不但不为孩子结交朋友提供条件，甚至还加以阻碍，就会促使孩子自恋心理的产生。相反，让孩子多结交朋友，让孩子看到每个人都有自己的优点，都有**过自己的地方，这样孩子的自恋心理就会减弱。

每个孩子或多或少都会有忌妒心，忌妒心表现在孩子身上是非常自然的，但如果家长对孩子的忌妒心理不及时控制转化，那么这种忌妒情绪就会越来越强，直到影响孩子的人格发展。忌妒心是孩子学习与生活中的蛀虫，是破坏孩子之间友谊与团结的腐蚀剂，其危害性甚大。郑州思图励志少年的老师给您分析一下忌妒的危害有哪些?
　　1.它不利于学步，对人对都是不利的
　　本来在教育咨询中刻苦学习、勇于冒尖、敢当，这都是孩子的一种优良心理品质，但由于那些嫉贤妒能的人视他们为眼中钉、肉中刺，百挑剔、力贬低，使得一些孩子不敢在教育咨询集体中冒尖。
　　2.破坏人际关系，影响团结
一个人深切地忌妒他人时，可能不择手段地散布流言，恶语伤人，挑拨离间，打击，互相倾轧，恶化关系。忌妒是一种不健康的心理状态，它带来的后果往往是竞争、攻击和对立。忌妒心理对孩子的人际交往具有不良的影响，会妨碍孩子的进步。对于忌妒心强的孩子，父母一定要做好心理疏导工作，从而帮孩子克服忌妒心。
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