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    河南思图国防教育发展中心

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  • 公司认证: 营业执照已认证
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    成立时间:
  • 公司地址: 河南省 郑州 金水区 金水区建业置地广场B座
  • 姓名: 李荣建
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    临沂封闭式叛逆学生教育咨询效果 青少年叛逆正规全封闭教育咨询

  • 所属行业:商务服务 教育培训 专业教育/培训
  • 发布日期:2023-06-01
  • 阅读量:26
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:10000.00 个
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:河南郑州中原区  
  • 关键词:临沂封闭式叛逆学生教育咨询效果

    临沂封闭式叛逆学生教育咨询效果 青少年叛逆正规全封闭教育咨询详细内容

    锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的正规教育教育咨询。
    陕西叛逆学生教育咨询
    有些家长事业有成,社交关系处理得非常好,可就是和孩子交流有困难,到底该怎么和孩子说话?
      一、有话直说
      家长在与孩子沟通时,应该开门见山,说话不要吞吞吐吐、拐弯抹角,把本来简单的事弄复杂了。
      二、有话实说
      与孩子沟通时,学会要如实表达自己的心情。比如,孩子回来晚了,你心里很担心他的安全,就要对他说:“你不应该回来这么晚,妈妈一直在为你担心。如果你遇到了什么危险,妈妈会很难过的。”对比一下“你怎么这么晚才回来?你不怕被车撞死?要是你被车撞死了,我也就省心了!”的说法,高低立见。因为家长不说实话,孩子无法感受到家长对他的关爱,继而造成亲子间的隔阂。
      三、有话好好说
      和孩子沟通时,家长一定要注意说话的方式和语气,有话好好说。家长有话好好说,孩子才会听得进。本来你是为了孩子好,但如果你疾言厉色,伤了孩子的自尊心,他就会关闭接收的大门。这时你说得再正确,也没有用。孩子不仅不会改正,甚至会变本加厉地做你认为不对的事。所以,无论家长有多么生气,都要先把气消了,然后心平气和地与孩子沟通。
      四、有话正面说
      家长希望说反话:比如家长希望孩子做题时认真仔细,可是却非要反着说“你这孩子怎么这么粗心,这么毛躁,一点儿都不认真?”却不知道长此以往,孩子就会变成我们嘴里说的那样。切记,与孩子说话时一定不能冷嘲热讽、说反话,凡事要从正面说。
      五、不该说时不说
      沟通有一个基本原则,就是不在情绪时沟通。只有当双方都没有情绪问题时,才可以沟通。
      如果家长在不该说时开了口,比如,在孩子情绪不佳时教训孩子,或自己情绪不佳时与孩子沟通,孩子很有可能出言不逊,结果只会沟而不通,越搞越僵。
      六、不该说的不说
      ,伤害孩子自尊心的话一定不能说,比如“我看你就是个废物,什么用也没有”之类的话。*二,不信任孩子的话永远不能说。
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    如何教育青春叛逆期的孩子,九招帮助家长教育叛逆期孩子
      一、讲究与孩子的沟通方式。
      很多时候,父母必须**脱自己的角色,用局外人的角度观察孩子的逆反心理行为。也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。因此孩子不顺从,在家长眼里变成了逆反。做为父母有时必须谦卑,放弃自己执著的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
      二、保持冷静的处事。
      青少年逆反心理的产生,很多是与父母、老师的教育方式有关,有的是好心办坏事,使孩子不理解。父母、老师应具备良好的教育心态,把关心、爱护、尊重放在位,把孩子置于和自己平等的地位。在孩子出现过激行为时,要学会制怒,善于运用教育机智和策略,巧妙化解各种矛盾冲突。孩子有逆反心理,家长一定会不满,因此,会为树立自己的,用声音来压制孩子。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,也等孩子冷静后再进行沟通。孩子有逆反心理时,言语和行为会犹如暴风孩雨。不能及时控制自己。但家长已成熟,应该懂得什么时候该保持冷静。(可参考的相关内容)
      三、寻求有益的管教方法。
      管教孩子,有时应该征求别人的意见。如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或找员协助,与孩子的老师商量等,让自己的思想更开阔。
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    造成孩子厌学的原因究竟都有哪些呢?
      其一,伙伴关系不良。伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕教育咨询进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的,有时则转化成长时间的压力与紧张。因此,要教会孩子处理好同学关系,与同学真诚相处。只要真诚相处,关系就会良好,否则,势必影响学习情绪。
      其二,学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的,应及时给孩子予以正确引导。
      其三,老师的因素。教师的教学不当、粗暴、处理事情不等都会导致孩子厌学,但这种厌学往往具有学科特点,不具有整体性,家长要及时引导孩子找出原因,正确对待。
      其四,教学内容太难,学习中失败的记忆太多,导致认为自己就是不行,也会引起厌学。
      其五,家长要求不当。要求太严、太高或太松,都可能导致厌学。要求太高,孩子一时达不到,会失去兴趣;没有要求时,孩子又会转移注意力,不把精力放在学习上,也导致厌学。
      其六,家庭不和睦、父母离婚、吵架等都能导致厌学。解决的办法自然是给孩子创造温馨和睦的家庭气氛。
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    厌学症是中小学生中比较普遍的心理障碍之一。它是指学生对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上对待学习,行为上主动远离学习。
      我的孩子从小调皮捣蛋,脑袋瓜很聪明,可就是不爱学习。我们对孩子要求比较严格,为了不让孩子输在起跑线上,我们好说歹说,送孩子去上双休日提高班。但是前几天孩子居然直截了当地对我们说自己很讨厌学习,每天上课都是的。并且威胁说再也不学习了。我们对他进行了教育,可是他依然讨厌学习。这怎么办呢?
      上述情景中孩子的言行表明孩子患上了厌学症。厌学症与一般的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习看作一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。
      造成孩子厌学的原因是多方面的:
      从外因看,有家庭教育和教育咨询教育的失误,比如:家长期望过高、不当的教育方法、教师生硬、社会不良风气的影响、家庭环境不良等。
      从内因看,孩子在学习过程中的情绪体验和自我认识存在偏差。很多孩子学习目的不明确,学习动力缺乏,对学习没有兴趣,且自制力较差、懒惰、放纵,因此,孩子会逃避教育咨询生活。
      另外,有的孩子存在学习能力障碍、学习方法不当以及多动症、考试综合症、教育咨询症等。而多数学习困难的孩子还有其他心理异常,比如自卑、焦虑、忧郁、不合群、攻击或退缩行为等。这些情况也会使孩子不适应教育咨询生活,从而生出。
      如何克服孩子的厌学症呢?一方面要改善外部教育环境,另一方面要注重心理和行为调节。
      1、充分认识学习的意义,树立正确的学习动机。
      2、面对学习上的失败要进行正确的归因。
      3、针对有学习障碍的孩子可咨询的教育。
      4、对孩子全面评价,发现并培养他们的兴趣。
      5、培养孩子学习的主动性。
    陕西叛逆学生教育咨询
    思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。全封闭式管理,以人为本,良心办学,家长实时系统,杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生,我们依靠的教学理念,已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名,获得广大家长的一致认可!
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