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陕西叛逆孩子管教教育咨询
相信很多父母都会担心自己的孩子要是在长大一些那就不大容易管,所以希望在孩子进入叛逆期的时候能够有一个好一点的管教办法。叛逆期的孩子麻烦的便是父母与孩子之间关系出现疏远。一般来说正常的亲子之间的关系是不会出现这样的情况的,那么我们在于叛逆期的孩子相处时就一定要注意了,千万不能过分冷战而导致关系出现疏远甚至是恶化的情况出现。所以下面郑州思图励志少年的老师给大家分析一下为什么青春期的孩子会叛逆?
1、家长的忽视,让孩子产生失望
现如今的生活压力比较大,许多父母每天都忙于工作的奔波,很少有时间与孩子进行交流沟通,甚至由于工作的压力,常常将自己的情绪施加给孩子,久而久之,由于长时间的疏忽,孩子对于家长产生了足够的失望,当家长对他们的生活和行为产生意见时,他们就会开始反抗。
2、内心的情绪想要发泄
孩子其实也有自己的喜好和需求,他们也希望自己可以有能力去完成这些。但在生活中永远没有办法得到别人的认同,这只会使他们的内心产生一些情绪。当情绪积攒过多的时候,他们需要去发泄出来,这时就会显得有些叛逆,甚至还会因此和家长发生冲突。
孩子在叛逆期的四个教育方法:
其一,亲子沟通多鼓励多表扬。
别老是盯着孩子的某些缺点。
不要老是拿孩子跟别同年人去比,要知道人比人气死人的道理。
其二,支持孩子的某些决定。
举个小例子,孩子高兴,说将来要做企业家。
你就开始挖苦讽刺,只会挫伤孩子的积性。无论孩子决定的大小,我们都要用心对待。
其三,建立好的家庭氛围。
孩子叛逆,很多时候与父母拉开距离。
那么,我们必须平等、宽容、自省。
平等宽容适合建立好的家庭气氛,自省有利于我们检查自己的言行,有利于平等与孩子相处。
其四,远离打骂。
叛逆是成长中的自然属性。
不学习的家长就简单认为是孩子变坏了,打与骂只会加大孩子与父母的对立程度。
怎样让自己的孩子爱上学习,摆脱厌学情绪,我为大家提供“”方法:
1、不直接命令,只间接呵护。
放学后,孩子走进家里刚放下书包,有些家长就迫不及待地命令孩子:“赶快去完成作业,不要贪玩!”
孩子在教育咨询里紧张地学习了,本想回家放松一下,再好好完成作业。
但家长不顾孩子心理的疲惫,立马就命令孩子做作业,孩子心里不情愿;久而久之,就因为不爱写作业产生厌学情绪。
其实,做家长的换个方式,孩子会听话得多,你可以这样说:“小,回来啦,辛苦了,先休息会儿再做作业吧!”
这样,孩子觉得爸爸妈妈理解自己,爱护自己,会在心情愉悦地情况下,自觉去完成作业。
2、不直接干预,只正面引导。
有些孩子,总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业,但孩子的自控能力是比较差的,往往停不下来。
当次出现这情况时,家长不要直接把电视或者电脑关掉,应该语重心长对孩子说:“小,你看电视(玩电脑)的时间很长啦,需要做作业啦,你不能失信呀,失信的孩子不是好孩子阿!”
这时,孩子会不好意思地停下电脑或电视,自觉去做作业。
3、不直接监督,只暗中陪伴。
有些家长总是直接监督孩子做作业,并且家长是一边玩手机,一边坐在孩子身边监督。
这样,会造成孩子心中的反感:“凭什么你可以玩手机,我又不可以?”
家长应该离开孩子的书房,把手机放下,拿起书本,悄悄坐在沙发看书,暗中观察孩子,暗中陪伴孩子,直到孩子完成了当天作业。
长期这样,孩子会潜移默化,爱上读书,爱上写作业。
4、不直接纠错,只适当。
当孩子的作业出现错误时,有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来,这样的做造成孩子不思考的懒惰思想,不认真的随意习惯。
家长只能指出作业错误,适当地,让孩子自己动脑动手纠正错误。
5、不直接斥责,只适时鼓励。
有些孩子遇到作业量比较大的时候,往往有畏难情绪,想放弃不做。
这个时候,家长不能大声呵斥,应该适时鼓励。
可以这样对孩子说:“小,勇敢些,你是棒的,爸爸妈妈相信你能认真完成作业的!”
在家长的鼓励下,孩子的信心会被激发,会终克服困难,完成作业。
深究青少年产生倾向的原因,我认为有如下几个方面:
一、是社会大环境给孩子带来一定的影响。
科技的发展,网络便成了孩子们生活学习不可缺少的*品,孩子们的成长也因此受到一些影响。
具体表现在:
1、先是沉迷于网络。
让青春期的孩子厌学,失去了追求上进的信念,没有对知识、对理想追求的渴望之心。
终泯灭了良知、理智而造成了无法挽回的严重后果。
2、其次是网络游戏,让青春期的孩子受到严重的影响。
游戏中用征服世界,征服他人的情节成了他们所崇拜所追求的。
潜意识里便丧失了人性中宽容、理解、原谅的良知,一旦引发,便不顾后果。
二、长期缺乏亲情,缺少正确的引导与教育。
青春期的少年如同一匹在原野中自由散漫的烈马。
特别是留守生,长期没有父母陪伴,缺乏父爱母爱。
内心苦闷时,又无人倾诉,更谈不上有人细心的关注,耐心的引导,精神上只凭自生自长。
一旦触及,后果不堪设想。
陕西叛逆孩子管教教育咨询
锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升,提升孩子的情商,培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃学、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子,进行行为调整和心理,并通过感恩励志教育、国学和法制教育等,帮助孩子树立正确的人生观观,同时有体能训练团队对孩子的身体素质进行提升,并由省级教学名师通过兴趣引导和学法,从而激发孩子学习兴趣,使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
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