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锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以青少年健康快乐成长为目标,通过心理与行为教育相结合的教育模式,师资团队,为孩子进行个性化教育。
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造成孩子厌学的原因究竟都有哪些呢?
其一,伙伴关系不良。伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕教育咨询进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的,有时则转化成长时间的压力与紧张。因此,要教会孩子处理好同学关系,与同学真诚相处。只要真诚相处,关系就会良好,否则,势必影响学习情绪。
其二,学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的,应及时给孩子予以正确引导。
其三,老师的因素。教师的教学不当、粗暴、处理事情不等都会导致孩子厌学,但这种厌学往往具有学科特点,不具有整体性,家长要及时引导孩子找出原因,正确对待。
其四,教学内容太难,学习中失败的记忆太多,导致认为自己就是不行,也会引起厌学。
其五,家长要求不当。要求太严、太高或太松,都可能导致厌学。要求太高,孩子一时达不到,会失去兴趣;没有要求时,孩子又会转移注意力,不把精力放在学习上,也导致厌学。
其六,家庭不和睦、父母离婚、吵架等都能导致厌学。解决的办法自然是给孩子创造温馨和睦的家庭气氛。
帮助孩子寻找合适的学习方法,父母应注意做好以下几点:
(1)了解适合孩子的学习方法,使自己的家教方式与之相匹配。
如果家长的教育方式和孩子自己的学习方式相匹配,孩子在学习过程中就能感受到轻松、愉快。这种积的和令人满意的学习经验,可能奠定孩子热爱学习的基础。在孩子还小时就关注和重视孩子的学习方法,将使孩子形成积向上的学习,会让他觉得学习是令人愉快的事。
(2)家长应该鼓励孩子在以后的学习中更自觉、更积地利用适合自已的学习方法。
对大多数孩子而言,他们并不一定知道如何更自觉、更主动地来“”自己的学习过程。他们很少反思自己的学习方法。因此,家长应该帮助孩子意识到自己的学习方式是什么,并通过示范让孩子能知道如何更充分地利用自已的“优势通道”。
(3)鼓励孩子使用多种学习方式。
孩子用适合自己的学习方法学习无疑可以起到事半功倍的效果。但是,这并不意味着他不能用其它方式学法,也不意味着他永远不能学会用其它方式学习。实际上,应该鼓励孩子使用和提高所有的学习方式。
孩子学习效率不高的原因主要如下:
一是孩子上课时不会跟随老师的思路。一般情况下,老师遍是全面讲解和推演,*二遍是重点**,一遍是总结收尾。孩子刚开始听得心不在焉,后面也是听得一知半解,结尾更是不知所云。没有跟着老师的思路走,所以成效很低。
二是孩子课堂上不喜欢发言,没有及时让老师知道自己学习的情况。有的孩子虽然听讲听得很认真,但并没听懂,以至于在课堂上不喜欢发言,课下对老师讲的内容一知半解,使学习包袱越来越重。
三是没有积地思考,对老师的讲解只是被动地听取。上课前没有进行相关的预习,听课时也没有主动地动脑筋想想为什么,觉得自己集中精力认真听就行了,有时候甚至是在盲目地听着老师的言语,学习效率肯定是要打折扣的。
青春期是复杂、多变、困惑的,青春期是孕育新希望的,家长、老师要跟上青春期孩子的成长步伐,要了解青春期孩子的心理需要,这其中青春期恋爱就是家长及老师必须面对的一个困惑;青春期恋爱是孩子友谊的升华,是孩子初次尝试情感的开始,许多孩子是为了满足自己的好奇心,这种情感比较脆弱和朦胧,需要家长、老师正面引导。下面郑州思图励志少年的老师就为您一些对待孩子早恋的建议。
1.不要过度打击
有一些家长,当发现孩子有早恋的苗头的时候,就会对孩子采取一些强迫措施,不仅会对孩子的行为进行限制,甚至为了遏制孩子的早恋苗头,不惜打击孩子的自信心。这样做的后果很有可能会让孩子将来在面对婚姻和爱情的时候,永远会处于讨好的一方,因为他们的不自信,会让他们觉得只有通过不断的讨好对方,对方才能够爱他们,殊不知,爱从来都是平等的。
2.规范自己的言行
之间感情融洽的程度以及相处的模式,通常对孩子将来感情的发展以及婚恋观有很深远的影响,在家庭生活中,双方一定要做到和谐,彼此之间要相互尊重,让孩子明白,真正健康的婚姻关系和恋爱关系,一定要建立在彼此尊重和平等的基础之上。但是之间感情再好,也不要在孩子面前表露出过于亲密的举动,因为孩子毕竟还小对一些行为没有基本的辨别能力,他们只会有样学样,当看到父母之间举止亲密,他们往往会对,与异往的尺度有不正确的认识。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。全封闭式管理,以人为本,良心办学,家长实时系统,杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生,我们依靠的教学理念,已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名,获得广大家长的一致认可!
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