全封闭教育咨询 济宁管教叛逆孩子中心

思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。采用标准化管理，要求学员吃苦锻炼，培养坚强的自制力、意志力;全封闭式教学，拥有的教育理念，扎实的教学工作，教育咨询三高、四立、五型教育咨询规范办学，一切为了孩子！
陕西叛逆孩子管教教育咨询
怎样让自己的孩子爱上学习，摆脱厌学情绪，我为大家提供“”方法：
　　1、不直接命令，只间接呵护。
　　放学后，孩子走进家里刚放下书包，有些家长就迫不及待地命令孩子：“赶快去完成作业，不要贪玩!”
　　孩子在教育咨询里紧张地学习了，本想回家放松一下，再好好完成作业。
　　但家长不顾孩子心理的疲惫，立马就命令孩子做作业，孩子心里不情愿;久而久之，就因为不爱写作业产生厌学情绪。
　　其实，做家长的换个方式，孩子会听话得多，你可以这样说：“小，回来啦，辛苦了，先休息会儿再做作业吧!”
　　这样，孩子觉得爸爸妈妈理解自己，爱护自己，会在心情愉悦地情况下，自觉去完成作业。
　　2、不直接干预，只正面引导。
　　有些孩子，总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业，但孩子的自控能力是比较差的，往往停不下来。
　　当次出现这情况时，家长不要直接把电视或者电脑关掉，应该语重心长对孩子说：“小，你看电视(玩电脑)的时间很长啦，需要做作业啦，你不能失信呀，失信的孩子不是好孩子阿!”
　　这时，孩子会不好意思地停下电脑或电视，自觉去做作业。
　　3、不直接监督，只暗中陪伴。
　　有些家长总是直接监督孩子做作业，并且家长是一边玩手机，一边坐在孩子身边监督。
　　这样，会造成孩子心中的反感：“凭什么你可以玩手机，我又不可以?”
　　家长应该离开孩子的书房，把手机放下，拿起书本，悄悄坐在沙发看书，暗中观察孩子，暗中陪伴孩子，直到孩子完成了当天作业。
　　长期这样，孩子会潜移默化，爱上读书，爱上写作业。
　　4、不直接纠错，只适当。
　　当孩子的作业出现错误时，有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来，这样的做造成孩子不思考的懒惰思想，不认真的随意习惯。
　　家长只能指出作业错误，适当地，让孩子自己动脑动手纠正错误。
　　5、不直接斥责，只适时鼓励。
　　有些孩子遇到作业量比较大的时候，往往有畏难情绪，想放弃不做。
　　这个时候，家长不能大声呵斥，应该适时鼓励。
　　可以这样对孩子说：“小，勇敢些，你是棒的，爸爸妈妈相信你能认真完成作业的!”
　　在家长的鼓励下，孩子的信心会被激发，会终克服困难，完成作业。

为什么我们会担心中学生早恋?
　　因为早恋对中学生的危害不容小觑，无论是生理还是心理上，青春期孩子早恋都是值得父母和老师注意的大问题。
　　我们必须要知道早恋的危害都表现在哪些方面。这样，父母和老师在引导孩子的时候也能更加有的放矢。
　　1.影响学习。
　　早恋需要投入大量精力和时间，这势必会造成在中学生学习上注意力涣散，上课走神，精神恍惚，从而影响学习效率，甚至产生厌学情绪。
　　一个有感情烦恼的学生的注意力毫无疑问不会集中在学习上。
　　2.影响身心健康。
　　中学生心理还比较单纯，对爱情缺乏成熟理智的认识，有的学生自制力比较差，容易做出越轨的事情。
　　一旦出现问题，他们很容易受到伤害，特别对于女生来说。
　　另外，早恋中学生一旦遇到挫折，在心理上会造成更大的烦恼和痛苦，甚至更加严重严重的后果。
　　3.影响他人。
　　孩子早恋，作为老师和家长会替他们担心，要帮助他们解决这一难题，难免身心疲惫。
　　同时，这也会对周围的同学产生影响，影响班级和教育咨询风气。
　　周围同学的也会给早恋孩子带来更大的压力，影响人际关系。
　　尽管危害多多，但是不管是学生还是后进学生，出现早恋现象都是很正常的，学生之间互生好感是孩子生理和心理逐渐发育成熟的一个重要标志。
　　因此，家长和老师要正确理解和对待这一现象。当然，这里的理解并不等于支持。
　　如果发现孩子有早恋现象，不管不问任其发展是一种不负责任的。
　　但如果采取简单粗暴的制止手段，往往会适得其反，还有可能导致更严重的后果。

自从互联网普及的那一刻开始，似乎关于网瘾的话题新闻都没有断过。毋庸置疑，互联网为我们的生活带来了翻天覆地的变化，倒是随之而来的也是不容忽视的。现如今人们对于网络的依赖性越来越大，不仅是大人，越来越多的未成年人也逐渐步入网瘾的队伍当中。对于未成年人来说，网瘾带来的危害颇大，既影响了学习也危害身体健康。面对孩子的网瘾，家长即使想要管，但也是无计可施。接下来，郑州思图励志少年的老师给您一些解决孩子网瘾问题的方法。
　　*1：父母真诚地与孩子交流
　　家长要试着与孩子交流，询问他们为什么喜欢玩游戏以及他们对此的感受。你在教育咨询和生活中有困难和问题吗?与孩子交流时，不要用说教的方式，以免引起孩子的反感。使用朋友模式，这样有利于与孩子沟通，了解孩子沉迷游戏的原因，进而找到解决孩子问题的方法。
　　*2：控制孩子上网的时间
当孩子沉迷于网络时，他们对网络没有抵抗力，这需要父母的监督和教育。家长应该控制孩子的上网时间，规定每天上网的时间和时间，禁止孩子在剩余时间上网。父母可以拿走孩子的手机，设置电脑密码等方式来控制孩子的上网时间。

青少年产生抑郁的原因有很多，有关抑郁的原因归结起来可以分为以下几点：
　　一、不良的早期经历所导致的法规、的自我观念。
　　许多孩子抑郁早年往往没有得到应有的抚爱及身心照料，使孩子受到了过多的贬损和责骂。
　　因此一些孩子缺乏生理上和心理上的安全**感，进而会因为自己缺点和不足及不受重视粫感到羞耻、内疚。
　　转而惩罚自己，形成了自己是多余的等观念。
　　这些潜在的观念在一定时候会导致抑郁。
　　二、学习、生活中的挫折与困难。
　　孩子在遇到问题时总会想办法去解决，但如果一些挫折带来的冲击过大，远远**出了自己的承受力或问题长无法解决时。
　　个人会感到自己已竭尽全力仍无能为力，孩子自己已没有解决困难的可能。
　　此时也就容易形成抑郁，从而以的方式来保护自己，不去面对自己的问题。
　　三、社会及家庭环境。
　　父母的抑郁会给孩子，形成暗示。
　　抑郁的父母不能很好地与孩子交流，并且会导致孩子的抑郁不乐;
　　家长之间的关系紧张和矛盾使孩子在夹缝里成长，会给孩子带来无尽的苦恼和忧郁;
　　有些家长以过高标准要求子女，不允许孩子失败，不听孩子解释，于是孩子也会渐渐放弃了沟通，逐渐变迁抑郁寡欢。
　　四、生理原因。
　　一些患有抑郁的孩子是因为发育中的生理病变的原因所致，如：
　　青春期女生很容易出现失调、缺铁性贫血等现象，这些都可能造成心情抑郁、精神萎靡。
　　五、性格上的弱点。
　　一些孩子自尊心很强，对自己要求很高，追求，一旦受到伤害就不能忍受。
　　像因为一点小事就怀疑、讨厌他人，否定自己，慢慢地进入了抑郁的状态。
　　还有的孩子性格内向、不开朗、多愁善感、爱立思考而不与人交流，一旦受到的暗示也容易产生抑郁。
　　青春期孩子的正处于青春期，情绪具有多变性的特点，在日常的学习、生活中还会遇到各种**遭遇过的困难与挫折，如果处理不当容易产生抑郁状态。
陕西叛逆孩子管教教育咨询
锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升，提升孩子的情商，培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃学、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子，进行行为调整和心理，并通过感恩励志教育、国学和法制教育等，帮助孩子树立正确的人生观观，同时有体能训练团队对孩子的身体素质进行提升，并由省级教学名师通过兴趣引导和学法，从而激发孩子学习兴趣，使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
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