培训方式线下
行业教育培训
服务地区河南省
培训时间周一至周日均可
班级小班制
锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。从事问题青少年心理教育、行为矫正及文化的机构。
陕西叛逆学生教育咨询
作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢?郑州思图励志少年的老师给您一些建议。
1、分析原因
认真分析孩子内向的原因，是天生的性格还是外在因素的影响?分析出问题，采取正确的办法，鼓励孩子克服心里压力，让孩子尽快找回快乐健康成长!
2、尊重孩子的性格
尊重孩子，保护孩子的自尊心，内向的孩子自尊心都比较强，不愿意接受别人的批评，家长要了解孩子的这一性格特点，注意沟通方式，不要伤害孩子的自尊心，否则不利于孩子性格的蜕变。
3、营造轻松和睦的家庭氛围。
家庭环境对孩子的影响是非常重要的，因为孩子的性格习惯都是受家庭环境的影响而改变的。家长要给孩子创造出一个温馨，和睦的氛围，让孩子的身心得到释放，孩子才会多交流，性格慢慢变的开朗起来，更容易的与外界接触。
青春期是复杂、多变、困惑的，青春期是孕育新希望的，家长、老师要跟上青春期孩子的成长步伐，要了解青春期孩子的心理需要，这其中青春期恋爱就是家长及老师必须面对的一个困惑;青春期恋爱是孩子友谊的升华，是孩子初次尝试情感的开始，许多孩子是为了满足自己的好奇心，这种情感比较脆弱和朦胧，需要家长、老师正面引导。下面郑州思图励志少年的老师就为您一些对待孩子早恋的建议。
1.不要过度打击
有一些家长，当发现孩子有早恋的苗头的时候，就会对孩子采取一些强迫措施，不仅会对孩子的行为进行限制，甚至为了遏制孩子的早恋苗头，不惜打击孩子的自信心。这样做的后果很有可能会让孩子将来在面对婚姻和爱情的时候，永远会处于讨好的一方，因为他们的不自信，会让他们觉得只有通过不断的讨好对方，对方才能够爱他们，殊不知，爱从来都是平等的。
2.规范自己的言行
之间感情融洽的程度以及相处的模式，通常对孩子将来感情的发展以及婚恋观有很深远的影响，在家庭生活中，双方一定要做到和谐，彼此之间要相互尊重，让孩子明白，真正健康的婚姻关系和恋爱关系，一定要建立在彼此尊重和平等的基础之上。但是之间感情再好，也不要在孩子面前表露出过于亲密的举动，因为孩子毕竟还小对一些行为没有基本的辨别能力，他们只会有样学样，当看到父母之间举止亲密，他们往往会对，与异往的尺度有不正确的认识。
帮助孩子寻找合适的学习方法，父母应注意做好以下几点:
(1)了解适合孩子的学习方法，使自己的家教方式与之相匹配。
如果家长的教育方式和孩子自己的学习方式相匹配，孩子在学习过程中就能感受到轻松、愉快。这种积的和令人满意的学习经验，可能奠定孩子热爱学习的基础。在孩子还小时就关注和重视孩子的学习方法，将使孩子形成积向上的学习，会让他觉得学习是令人愉快的事。
(2)家长应该鼓励孩子在以后的学习中更自觉、更积地利用适合自已的学习方法。
对大多数孩子而言，他们并不一定知道如何更自觉、更主动地来“”自己的学习过程。他们很少反思自己的学习方法。因此，家长应该帮助孩子意识到自己的学习方式是什么，并通过示范让孩子能知道如何更充分地利用自已的“优势通道”。
(3)鼓励孩子使用多种学习方式。
孩子用适合自己的学习方法学习无疑可以起到事半功倍的效果。但是，这并不意味着他不能用其它方式学法，也不意味着他永远不能学会用其它方式学习。实际上，应该鼓励孩子使用和提高所有的学习方式。
造成孩子厌学的原因究竟都有哪些呢?
其一，伙伴关系不良。伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕教育咨询进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。
其二，学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等引起厌学的重要因素。这些因素实际上也是由其他原因引起的，应及时给孩子予以正确引导。
其三，老师的因素。教师的教学不当、粗暴、处理事情不等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往具有学科特点，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。
其四，教学内容太难，学习中失败的记忆太多，导致认为自己就是不行，也会引起厌学。
其五，家长要求不当。要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。
其六，家庭不和睦、父母离婚、吵架等都能导致厌学。解决的办法自然是给孩子创造温馨和睦的家庭气氛。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是2004年经市教育局批准成立、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。
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