威海青少年叛逆孩子管教机构 思图励志教育
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产品描述

行业教育培训 培训方式线下 服务地区河南省 班级小班制 培训时间周一至周日均可
15岁男孩处于生长发育的关键阶段,好奇心重,精力充沛,模仿能力强,但意志力薄弱,社会经验少。青少年使用手机玩网络游戏的时间长度和频次明显增多,部分已经开始表现出成瘾特征。
  ​15岁青春期男孩为何沉迷?
  李老师概括了青少年从玩电子游戏中得到的满足感,大致可以分为五种:1. 电子玩伴2. 放松或逃避学习压力3. 获得控制感4. 成就感5. 获得攻击满足感,而孩子的这些心理需求与他们所处的生活环境有着为密切的关系,包括家庭结构、家庭社会经济地位、家庭关系和父母教养方式。
  15岁男孩手机成瘾有哪些危害?
  一、眼睛受损,脊柱受罪
  长时间盯着手机屏幕,容易导致视力模糊和干眼症,儿童每天持续使用手机**过2小时,3个月后视力就可能从1.0下降到0.5。
  长时间低头会压迫脊椎,引起脊椎侧弯或颈脖、头部、肩膀疼痛,还容易出现弓腰驼背等不良姿势。
  二、睡眠变差,效率降低
  睡前看手机会阻碍褪黑素的生成,扰乱作息,导致睡眠质量变差,第二天不能以饱满的热情面对学习。手机会让人持续处在多任务状态中,长此以往会出现注意力障碍等问题,影响创造力和学习能力。
  三、把现实当虚拟走上犯罪
  互联网上诸如“游戏”、“王者荣耀”等游戏,不但让青少年在期中得到示范和学习,更提供了模拟、抢劫、等机会。长此以往,青少年会产生认知偏差,并模糊现实世界与虚拟世界的界限,使其误认为网络上的行为在现实生活中也是可行的。
威海青少年叛逆孩子管教机构
孩子厌学其实跟我们现在的教学模式有很大关系,在家父母总希望子女成材,而往往都是将学习成绩作为指标,对孩子的学习为严格。而在教育咨询就是应试教育,而且科目多,孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况,试问有那个孩子会喜欢学习呢?没有天生就爱学习的孩子,同样也没有天生不爱学习的孩。一定是有些原因导致的,郑州思图励志少年的老师给您分析一下孩子厌学的原因有哪些?
  1、学习负担过重。
  现在的父母都给孩子寄予高的期望,非常在意孩子的学习成绩,使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子,常感到完成好功课十分吃力,需要加班加点,即使如此,也还是成绩平平,从而感到有思想负担,整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松,处理不好日常学习生活中的一些问题,也很容易在激烈的学习竞争中掉队,产生心理负担。
  2、学习适应能力差。
  学生学习适应能力差影响情绪波动,表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多,为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题,由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少,初中学习相对于小学,老师的支配性减少,主要靠孩子的自主性,一些孩子的自主性一时没有发挥出来,都会造成学习成绩的下降。
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我们应如何培养孩子的自我克制能力呢?
  1、辨析明理,促进行动。
  自制力从本质上讲,是个体出乎内心意愿的一种行为,要培养孩子的自制力,关键的就是要启发孩子的积性,发展孩子的自我意识,让孩子自己来审视自己、支配自己、约束自己,并以此来调节、控制和支配自己的行为。
  2、树立榜样,发挥效应。
  儿童喜欢模仿榜样的行为,榜样的替代性学习可对他的行为产生影响。
  3、从易到难,循序渐进。
  4、善用“他律”,促成“自制”。
  5、遵循科学、讲究艺术。
  6、运用激励,有效监督。
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提到孩子对学习的厌倦,家长就头疼不已,同时也找不到合适的方法去缓解孩子的厌学情绪。其实对于孩子厌学的情绪,把握好对孩子厌学的原因至关重要。研究表明,大多数孩子对学习缺乏兴趣与他们的智力没有多大关系。厌倦感的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至危害学生的身心健康。其实厌学青春期孩子叛逆常见的一种行为表现,由于孩子的年龄增长,内心的想法也越来越多,学习的枯燥导致他们渐渐的对其失去兴趣。接下来郑州思图励志少年的老师给大家总结一下导致厌学的原因有哪些?
  ,青少年身心发展不成熟,抗压能力弱。
  现如今的父母希望孩子能够得到的教育,将孩子送进一个好的教育咨询,但是教育咨询内同学优异的成绩以及老师的督促再加上家长的期望,让孩子长时间处于高压力的环境下,这些压力会让孩子出现一些情绪和行为的变化,孩子学习往往会花很多时间,所以越来越多的很烦。因此,很容易厌倦学习。
  *二,青少年的心理发展产生了学习厌倦感。
经调查研究,由于青春期的孩子心理和身体发生着急剧的变化,,功能加强他们的警觉性,害怕教育咨询实际上是一种潜在的心理压力,在处理性关系时也很容易与父母发生冲突,这进一步加剧了学习的疲劳感。
郑州锐元思图教育是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。面向全国主要招收10-18周岁孩子"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等各种心理及行为问题的青少年,进行行为矫正教育。学员二十四小时有行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。
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