济源全封闭式叛逆孩子特训 南阳早恋教育
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产品描述

培训方式线下 行业教育培训 服务地区河南省 培训时间周一至周日均可 班级小班制
为什么孩子不想上学?
  ,内在驱动力不够。
  有些孩子放学回家可以躺着从来不坐。他们可以不做自己的事情,甚至连作业都可以拖。这和孩子的内在驱动力不足有关。很多父母从小什么都做,没有教会孩子立,导致孩子把这些生活习惯转移到学习上。还有是孩子因为作业没有按时完成不愿意去,害怕老师的谴责,总想待在家里玩。
  *二,父母过度干涉导致逆反心理。
  很多家长喜欢在孩子上学的时候介入,会陪着孩子一起做作业,一起复习。但是,在一起做的过程中,他们总会在孩子背后指指点点,吹毛求疵。时间长了,孩子会产生逆反心理,会产生与父母对抗的心理。这个时候父母希望孩子上学,孩子自己却不能。
  *三,我不感兴趣。
  因为孩子的个体差异,每个孩子喜欢的东西不一样,兴趣点也不一样。在他们成长和发展的过程中,每一项技能都是通过探索和学习获得的。如果孩子因为父母的做法或者生活激励,比如老师枯燥的课,而对学习失去兴趣,他们会认为上学是一件枯燥的事情,也会排斥上学。
济源全封闭式叛逆孩子特训
为什么会感到厌学?
  一是学习压力太大,学生脑力负荷太重,得不到足够的休息,导致厌学。我称之为“摆脱厌学情绪”。这种厌学是常见的,也是难的。
  *二,学习方法不对。学的越多越难,而不是越容易。,你被难住了,不愿意再学了。这种厌恶学好,比骑驴上月球还难,还难。
  *三,基础太差,跟不上学度。还得是不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼,在涝池里建**。
  *四,在与老师或同学发生人际冲突,学生没有解决冲突的能力,因此厌倦了学习逃避冲突。这叫生婆婆的气,却要和老婆离婚。
  *五,父母感情不和谐,或者父母一方或双方有严重的社会不良行为,子女以厌学为由惩罚父母。叫做结不出好果子的坏树。
  *六,受不良文化或不良人物影响,产生“读书无用”的观点,兴趣产生较大偏差,产生厌学情绪。这叫鸟换炮,不是鸟换炮。如果道路不通,干脆误入歧途,肯定是死。
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孩子不上学,家长怎么开导孩子?
  ,换一种方式引导。
  父母教育孩子的方式不多,但一定不能强迫或责怪孩子学习。那么非常容易让孩子对学习失去兴趣,产生逆反心理。那么我们家长应该针对这类厌学的孩子拓宽思路,通过共同学习、游戏、动手活动等方式融入一些学习内容。这些学习内容应该是有趣的。家长甚至可以买一些玩具和道具,让孩子在玩和做中学习。
  *二,关注孩子的进步,**鼓励。
  其实很多孩子在学习之初成绩并不好,但是他们并不厌学。但久而久之,他们在同学中相对落后,父母也没有给他们适当的引导,终放弃了学业。我觉得学习是一件痛苦的事情。这样的孩子,我们家长一定不要在孩子学习出现问题的时候用不耐烦的方式教育孩子,一定不要责怪孩子。这个时候,他更需要你的鼓励。那么这个时候家长更应该关注孩子的学习了。只要他在学习上有一点进步,要在时间表明,给予赞赏,这样才能树立学习的信心。
  *三,培养孩子良好的学习习惯。
  孩子终学习成绩的差异不在于智商,而在于学习习惯。良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。
  所以家长要帮助孩子建立良好的学习习惯,比如制定学习计划,实现目标;课前做好预习,带着问题听课;上课认真听讲,认真做笔记,完成课堂学习任务;做好课后复习;能够按时立完成作业等。
  *四,换位体验教育。
  很多孩子的厌学情绪通常发生在青春期。在这个阶段,学生的思想有许多变化。并且对社会上的一些事情有自己的判断。但往往他们很单纯,以为自己学习不好,可能对其他东西有些兴趣。
  那么,对于这类学生,家长可以采取一些比较的方法,让学生接受一些挫折,经历一些困难,让他们真正从心里明白,学习这条路更容易。往往这种孩子很聪明,只要努力学习会有很大的进步。
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无论你的孩子有没有用同样的方式向你表达过自己的想法,无论他们多么粗鲁、沮丧、悲观,这都是他们内心的真实写照。别担心,这样的想法通常不会持续很久。但是也不要太大意。孩子们不喜欢的原因有很多。如果没有针对性的引导,很可能会“误”了孩子的一生。
孩子不想上学的原因:
1.学习压力过大(学习繁重,父母只关注学习成绩)
父母多花时间陪孩子玩,把家庭亲子互动时间固定化、正规化,让孩子知道至少父母可以陪我玩,尽管学习压力很大。
2.讨厌老师/同学
讨厌别人不会让你快乐。每个人都有自己在这个世界上的。讨厌一个人并不能改变别人。如果有人的言语或行为冒犯了你的自尊心,让你很不开心,你可以找机会沟通。沟通是解决任何问题的有效手段。如果你讨厌一个老师,你放弃了一门学科,甚至你的学业。这是不理智的,也是不值得自我惩罚的代价。用别人不知道的方式惩罚自己。
3.家庭原因/个人原因
很多孩子因为贫穷,对自己的外表缺乏信心而厌学,这需要家长耐心的引导和帮助。尤其是对自己外貌不自信的孩子,家长要让孩子知道自己存在的价值。外貌不是衡量人的尺度,说起来容易做起来难。
孩子们需要意识到,他们的外表不会因为不上学而改变。外貌可以通过装饰和化妆来调整,但人的气质只需要通过内涵来体现。如果你已经失去了外貌,失去了气质,那是的失去了。如果你失去了外貌,你还可以用你的气质搬回一场比赛,但是如果你同时失去了外貌和气质,那真的是一种损失。
4.因为被欺负
很多孩子在会被社会上各种大孩子和年轻人欺负,害怕上学。很多家长会压迫孩子,不乱问问题,会让孩子内心孤立。如果孩子因为被欺负而害怕上学,那是家长要多陪陪他,教他们勇气,和老师沟通,甚至给年轻人一个教训(不要鼓励行为),而不是你生硬的哭诉“你怎么这么不争气,这么不懂事?不上学在干嘛?我怎么生了你的孩子?”既没用又有害。
5.不擅长社交,没有及时得到父母的帮助和引导。
会不会是孩子不太会社交,和同学交往有困难,不知道怎么处理?回到家,父母没有给予足够的重视,没有得到及时的帮助和引导。孩子们觉得很无助,所以不想面对的环境,愿意待在家里。很多时候,是大人不把这些小事当回事,在孩子心里留下阴影,长期陷入不愉快的状态。
6.与教师有关的问题
此外,与教师有关的问题也可能存在。比如在班里,孩子犯了错,被老师处罚。后来遇到类似的事情,被老师提起,或者被同学鄙视。孩子觉得丢脸,所以不愿意以这个理由去上学,觉得在家也可以。
思图励志教育自从十余年来,针对于10岁-18岁有“不听话、不上学、离不开手机、社交障碍、自私叛逆、内向孤僻、亲情淡漠、盲目消费、打骂父母、懒散任性、离家出走”等存在青春期障碍的青少年进行心理、思想矫正、行为训练、体能锻炼、价值观塑造、学习动力激发的综合类示范教育院校。思图重视亲子互动方式、帮助家长形成更加有效的教育模式,改善亲子关系。
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