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    河南思图国防教育发展中心

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    滨州14岁叛逆孩子管教 标准化管理

  • 所属行业:商务服务 教育培训 专业教育/培训
  • 发布日期:2023-02-21
  • 阅读量:33
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:10000.00 个
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:河南郑州中原区  
  • 关键词:滨州14岁叛逆孩子管教

    滨州14岁叛逆孩子管教 标准化管理详细内容

    思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。针对8-18周岁孩子网瘾、叛逆、厌学、亲情冷漠、夜不归宿等成长问题开设的特训教育咨询我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,帮助这些青少年逐步走出困惑。
    陕西叛逆孩子管教教育咨询
    怎样让自己的孩子爱上学习,摆脱厌学情绪,我为大家提供“”方法:
      1、不直接命令,只间接呵护。
      放学后,孩子走进家里刚放下书包,有些家长就迫不及待地命令孩子:“赶快去完成作业,不要贪玩!”
      孩子在教育咨询里紧张地学习了,本想回家放松一下,再好好完成作业。
      但家长不顾孩子心理的疲惫,立马就命令孩子做作业,孩子心里不情愿;久而久之,就因为不爱写作业产生厌学情绪。
      其实,做家长的换个方式,孩子会听话得多,你可以这样说:“小,回来啦,辛苦了,先休息会儿再做作业吧!”
      这样,孩子觉得爸爸妈妈理解自己,爱护自己,会在心情愉悦地情况下,自觉去完成作业。
      2、不直接干预,只正面引导。
      有些孩子,总是要求家长让自己看会电视、玩会电脑再做作业,但孩子的自控能力是比较差的,往往停不下来。
      当次出现这情况时,家长不要直接把电视或者电脑关掉,应该语重心长对孩子说:“小,你看电视(玩电脑)的时间很长啦,需要做作业啦,你不能失信呀,失信的孩子不是好孩子阿!”
      这时,孩子会不好意思地停下电脑或电视,自觉去做作业。
      3、不直接监督,只暗中陪伴。
      有些家长总是直接监督孩子做作业,并且家长是一边玩手机,一边坐在孩子身边监督。
      这样,会造成孩子心中的反感:“凭什么你可以玩手机,我又不可以?”
      家长应该离开孩子的书房,把手机放下,拿起书本,悄悄坐在沙发看书,暗中观察孩子,暗中陪伴孩子,直到孩子完成了当天作业。
      长期这样,孩子会潜移默化,爱上读书,爱上写作业。
      4、不直接纠错,只适当。
      当孩子的作业出现错误时,有些家长喜欢直接拿起钢笔帮孩子纠正过来,这样的做造成孩子不思考的懒惰思想,不认真的随意习惯。
      家长只能指出作业错误,适当地,让孩子自己动脑动手纠正错误。
      5、不直接斥责,只适时鼓励。
      有些孩子遇到作业量比较大的时候,往往有畏难情绪,想放弃不做。
      这个时候,家长不能大声呵斥,应该适时鼓励。
      可以这样对孩子说:“小,勇敢些,你是棒的,爸爸妈妈相信你能认真完成作业的!”
      在家长的鼓励下,孩子的信心会被激发,会终克服困难,完成作业。
    滨州14岁叛逆孩子管教
    自从互联网普及的那一刻开始,似乎关于网瘾的话题新闻都没有断过。毋庸置疑,互联网为我们的生活带来了翻天覆地的变化,倒是随之而来的也是不容忽视的。现如今人们对于网络的依赖性越来越大,不仅是大人,越来越多的未成年人也逐渐步入网瘾的队伍当中。对于未成年人来说,网瘾带来的危害颇大,既影响了学习也危害身体健康。面对孩子的网瘾,家长即使想要管,但也是无计可施。接下来,郑州思图励志少年的老师给您一些解决孩子网瘾问题的方法。
      1.让孩子正确的认识网络
      在很多家长看来,网络犹如洪水猛兽,带给孩子的只有坏处没有好处。其实这种看法是错误的,大部分网瘾的孩子都是沉迷于网络游戏,但是除了消遣,网络更大的用处是帮助学习、获取知识。所以家长要注意引导孩子对网络有一个正确的认知,把网络作为一种有益的学习途径,而不是单一的工具。
      2.培养孩子的自制力
    事实上,很多孩子知道自己过度使用网络并不好,但往往自控力不强,经不起,于是越陷越深。对此,家长就要做好教育和引导的职责,帮助孩子解决网瘾的困扰。例如与孩子设定好一个合适的上网时间、将一部分的上网时间改成休息时间、规定玩游戏不能**出多少时间等等。一旦制定了规定,就一定要真正实行下去,如果孩子自主减少了上网时间,家长可以给出适当的赞扬,口头上的表扬和物质上的奖励都是可行的,这更利于激发孩子的自觉性。
    滨州14岁叛逆孩子管教
    大多数的人都觉得青春期才是孩子的叛逆期,殊不知孩子从出生就已经开始了他的叛逆阶段。孩子成长的过程中一般会经历三个阶段的叛逆期。只是到了青春期才会到达叛逆的峰值,因此很多家长都忽略了孩子的其他两个阶段的叛逆期。下面郑州思图励志少年的老师为您一一分析孩子的不同阶段的青春期。
      1、个叛逆期为2-3岁
      孩子在这个阶段刚刚接触到新的世界,对于所有事物都抱有满满的好奇心,但是父母的保护会让他们远离哪些具有危险性的东西,因此孩子就会想要挣脱父母的保护。但是由于这个阶段孩子年纪比较小,所以家长只会单纯地认为是子在耍脾气就没有怎么放在心上。
      2、*二个叛逆期为7-9岁
      这个阶段的孩子渐渐的开始懂事,开始学着大人的行为去成长,这个时候的孩子自我意识已经开始形成,对于自己的行为有着一套属于自己的准则,因此如果父母擅自决定孩子的事情或者扰乱孩子的计划,那么孩子就会感觉自己的尊严受到侮辱,会非常生气,和家长大发脾气。
      3、*三个叛逆期为12-15岁
      这个时间段是叛逆期的时期,这个时期孩子的生理发育速度很快,进入青春期但是心理却跟不上生理的发育速度,导致两者出现不同步的现象,这就容易让孩子在这个时期做出一些比较疯狂,甚至让人难以想象的事情。比如进入青春期的孩子因为和父母吵架一时间想不开就直接跳楼,或者因为父母的一句责备就直接离家出走。
    滨州14岁叛逆孩子管教
    为什么我们会担心中学生早恋?
      因为早恋对中学生的危害不容小觑,无论是生理还是心理上,青春期孩子早恋都是值得父母和老师注意的大问题。
      我们必须要知道早恋的危害都表现在哪些方面。这样,父母和老师在引导孩子的时候也能更加有的放矢。
      1.影响学习。
      早恋需要投入大量精力和时间,这势必会造成在中学生学习上注意力涣散,上课走神,精神恍惚,从而影响学习效率,甚至产生厌学情绪。
      一个有感情烦恼的学生的注意力毫无疑问不会集中在学习上。
      2.影响身心健康。
      中学生心理还比较单纯,对爱情缺乏成熟理智的认识,有的学生自制力比较差,容易做出越轨的事情。
      一旦出现问题,他们很容易受到伤害,特别对于女生来说。
      另外,早恋中学生一旦遇到挫折,在心理上会造成更大的烦恼和痛苦,甚至更加严重严重的后果。
      3.影响他人。
      孩子早恋,作为老师和家长会替他们担心,要帮助他们解决这一难题,难免身心疲惫。
      同时,这也会对周围的同学产生影响,影响班级和教育咨询风气。
      周围同学的也会给早恋孩子带来更大的压力,影响人际关系。
      尽管危害多多,但是不管是学生还是后进学生,出现早恋现象都是很正常的,学生之间互生好感是孩子生理和心理逐渐发育成熟的一个重要标志。
      因此,家长和老师要正确理解和对待这一现象。当然,这里的理解并不等于支持。
      如果发现孩子有早恋现象,不管不问任其发展是一种不负责任的。
      但如果采取简单粗暴的制止手段,往往会适得其反,还有可能导致更严重的后果。
    陕西叛逆孩子管教教育咨询
    锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。专注于青少年素质教育提升,提升孩子的情商,培养孩子的逆商。主要针对沉迷网络、逃学、早恋、叛逆、亲情淡漠、离家出走、打骂父母等不良行为习惯的孩子,进行行为调整和心理,并通过感恩励志教育、国学和法制教育等,帮助孩子树立正确的人生观观,同时有体能训练团队对孩子的身体素质进行提升,并由省级教学名师通过兴趣引导和学法,从而激发孩子学习兴趣,使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。
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