培训方式线下
行业教育培训
服务地区河南省
培训时间周一至周日均可
班级小班制
如何预防孩子早恋
1、提高孩子网络安全意识
网上既有好人也有坏人，谁也不能保证网线的另一端会是什么人，所以家长应该加强孩子安全意识。
家长要让孩子明白，网络跟现实交朋友如出一辙，都需要经过长时间相处，才能了解对方。在没有完全了解对方之前，不能告诉网友关于自己的任何私人信息。
2、注意方式
大人一定要再三叮嘱孩子，尽量在室或者群里交谈，避免与网友一对一，因为孩子受年龄限制分辨能力有限，情绪很容易被陌生人的一个符号一句话所感染，而信赖对方。这是非常危险的事。
3、多沟通交流
关于网络事故的新闻报道太多了，家长平时可以针对事件跟孩子讨论关于交网友带来的隐患，不安全因素以及自我保护方法。以此来增强孩子网络安全意识。
4、特别关注女孩
通常情况下女孩子更容易交网友，所以家长应该多注意女孩的动向，坚决不让孩子很晚回家。还应跟老师及时建立联系，请老师不要让孩子随便离开班级。
面对初中生孩子意志力差怎么办?
一是从点滴做起。
大事现在是做不来，小事总可以做吧?根据家庭情况，适当给孩子安排一些劳动或其他活动。
记住一点，我们是为培养孩子意志而来，那么达芬奇画蛋的故事我们都懂的，小事情经常做，也增强意志。
二是父母陪同坚持体育锻炼。
体育锻炼其实磨炼人的意志。忌三天两天撒网，父母要坚持，更要学会鼓励孩子坚持。
特别是“冬炼三九，夏炼三伏”，父母都坚持不了，怎么能培养孩子的意志?不能以身作则起到带头作用，也怪不得初中生孩子意志力差。
三是确立目标，分阶段实施。
一口不能吃一个胖子，一下目标定太高也只会吓得人更加举步不前。
实现了一个小目标就总结一下，重在鼓励。久而久之，孩子的意志力就被磨炼出来了。
至于体育活动怎么安排，目标怎么设置等都要因人而异。
孩子之所以没有主动性，不愿意学习，主要有以下几个主要原因：
1、没有学习兴趣。
思图励志教育老师认为，在学习的动机中，现实、活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力，而缺乏这种兴趣，就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见，要想让孩子真正成为学习的主体，先要使他们对学习有兴趣，因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时，他总是会积主动、心情愉快地去学习，而不会觉得学习是一种沉重的负担。
2.缺乏自信心。
有的同学可能学习上受过挫折，但没有对自己的挫折进行科学的分析，错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。
于是，形成这样一种心理：既然自己学习不行，再努力也没用。有人说，“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的，因为每成功一次，就增加一次信心，就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心，使不少学习基础差的同学，通过科学的努力，终获得了成功。
教育，作为一个永恒的话题，永远都值得每一个人去深思。
而尝试教育即是以马克斯为核心，现代教育论为特征的一种新的教学理论。
对帮助厌学中学生重新爱上学习给了新的方向。
1、改变传统教育理念
在现有教育体系当中，我们往往不会关注同学们的个性发展。
固化的教育模式与统一的教育方法对同学们的发展形成一定的制约，鲜**会体会成功的，只能在完成老师布置的任务后才略感轻松，学习环境相对压抑。
这种新的教育模式可以大的增进厌学中学生的成功概率，使其对学习一直充满热情。
2、创造有足够多机会的环境
每个人都有自己的喜好与特长，但不是每个人都有足够多的机会去展示自己的优势。
这是资源分配的不合理，也是当代教育的尴尬，中学生们缺少尝试的机会也就降低了成功的可能，这才会产生厌学心理。
这就要求我们创设适宜情景供学生去尝试，激发学生潜能。
3、众多小成功积累个大成功
老话说“常在河边走哪有不湿鞋”这句话虽是贬义，但是用来比喻学习的道路也是好的。
所谓厌学，对有些中学生来说其实是厌烦失败。
学习是个渐进的过程，我们从简到难，不断的去思考去尝试，将失败当成经验去找寻成功之路。
使小成功集聚起来，将学习的热情充分激发，在重要的考试中才能取得一个大胜仗。
尝试教育让中学生尝试成功，是让中学生孩子体会到成功的意义，从而爱上学习。
陕西叛逆孩子教育咨询
锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。
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