锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是经过门批准成立的针对"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题少年进行教育的公益性教育咨询。
陕西叛逆学生教育咨询
孩子厌学怎么办?
1、弄清孩子厌学、逃学的原因。
要想把逃学在外的孩子领回教育咨询,先应找到孩子逃学的原因,然后才能对症,如果是父母的原因,父母自己则要加以反省与改正。比如,孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想,便不问青红皂白,加以指责或打骂,还时常用一些带有意味的语句来威吓孩子,比如“下次考不了,就不要去教育咨询了”、“不好好学习,看我怎么收拾你”等等。这些话语给孩子心理上造成了很大压力,让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而导致不愿上学,慢慢发展到逃学。
2、让孩子融入到伙伴和集体中。
如果孩子是由于和同学很难相处而逃学,父母应让其多与同龄的孩子接触,这有助于培养孩子的社交能力;鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍,对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。
3、承认教育上的失误。
家长的是孩子转变的重要因素,如果孩子逃学是由于家长教育上有失误而造成的,比如教育、方法生硬等,家长应在自我反省的基础上多跟孩子交流,检讨自己的缺点,听听孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下决心,一点一点赶上去。
孩子由小学升初中,成为了中学生,这个过程是孩子人生非常重要的里程碑。在这个时刻会出现一些我们难以料想到的事情,一个很常见的现象就是,孩子在小学时期,成绩总是****,为什么一上初中就一落千丈呢?这到底是为什么呢?下面小编给找出了初中生厌学的几个原因,可供家长参考。对于孩子,家长要确定了厌学原因,再对孩子进行引导,不要急于上火,不择手段,不要强加给孩子什么。
1、对自身的状况和条件认识不足。
有的学生因为成绩不太好而妄自菲薄、过于谦单,认为自己一无所长、无可救药。也有的学生因为学习良好而目中无人、自以为是,看不到自己的缺点和不足。这些不客观的认识会使学生在运用学习方法的时候发生失误。如自以为是的学生在制定学习目标时往往会好高鹜远、不切实际。每个人的能力、气质、性格、身体状况、生物周期等都有不同,世界上没有两片相同的树叶,更没有两个相同的个性。属于“百灵鸟型”的,可多利用白天;属于“型”的,可多利用晚上。
2、没有适应新课程。
这里指新课程的思维方法。比如,小学多是数学是算术,面对具体的数字,而面对代数中的字母运算,孩子可能就会出现不适应,一时间不能理解这些字母怎么可以做加减乘除的运算呢?这时就像我们走路突然“转向”一样,怎么也调不过这个感觉来。所以,这时不必着急,帮助孩子找到在哪里思维方法没有通过,并且给予解决,孩子的成绩就会回升的。
3、没有调整习惯。
小学老师讲课,更像是是面对孩子,而中学老师已经把孩子看成半个大人了,让孩子提高学习的自主性,培养自我学习和交流学习的能力。这时候,似乎对孩子具体学习安排就“放松”了一些。这样,孩子一时会不知所措,不知自己该做什么了,老师没有讲,自己就不去做,于是学习能力比较而言,会突然感觉到下降了。其实不是孩子走下坡路了,而是山“长高”了!这时,应该注重培养孩子的自我学习管理能力。父母也不要像从前那样管得太具体了。这样孩子才能尽快培养和提高自己的学习习惯与能力。这对将来上高中\大学都是非常重要的功夫呢!
4、学习动机的缺乏。
动机缺乏的学生没有学习动力,缺乏学习热情,把学习看成是一件苦差事,在学习中没有目标,得过且过,其学习行为完全足一种被动的应付。表现在方法上,必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生,必然丧失深究学习方法的兴趣。因此,那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生,十有八九方法不当。
早恋一般是指较早或过早地涉及对的情感体验。由于这种体验是在双方心理和生理都不很成熟时发生,这样的恋情往往不仅没结果,而且对当事双方在生理心理以及其他方面的不利影响居多,尤其是对我们家长关心的问题——学习,产生的影响和损失,所以,孩子早恋往往被家长视为洪水猛兽。
社会不赞成孩子的早恋,并非抹杀早恋,而是否定其“早”。
“早”的弊端之一,是不自觉。孩子年轻,知识经验不足,既缺乏社会和组织家庭的能力和经验,又没有建立起正确的有益观和爱情观。因此,早恋的爱情只能说是一种凭着一时的冲动,很少甚至没有考虑与爱情有关的各种社会因素的不自觉行为。
“早”的弊端之二,是不稳定。早恋的恋,感情成分多,理智成分少,其眷恋和向往朦朦胧胧,还没有自觉地意识到必须转移,还没有确立必须以建立家庭成为眷侣的目标。因此,早恋是不稳定,不成熟,未定型的恋爱,与成年人那种深刻和富于社会内容的恋爱有着实质性的区别。
“早”的弊端三,是荒废学业。青少年时代是长身体、长知识的时代,应集中精力于学习,积累长大自食其力,服务社会的本领。倘若荒废学业谈恋爱,到头来只能是竹篮打水一场空,爱不成,业不就,磋叹。
父母对待孩子的早恋,的方法就是正确掌握疏导的原则:尊重、理解、关怀、引导。即尊重孩子的人格;理解孩子的美好而纯真的感情;关心孩子的思想、学习和生活;引导孩子回到班级集体中去,减少个别往来。
疏导的内容,是教育孩子用理智约束自己的感情。如果心中有了爱情的萌芽,要理智地珍藏在心底,待长大条件成熟后再让它萌发。
疏导的方法,切忌简单粗暴。有些家长,把孩子的心理视为洪水猛兽,以为早恋就是思想意识有问题,就是生活作风有问题,就是“变坏”了。于是,动辄打骂,搞逼供,甚至采取勒令、制裁、如临大敌。有些家长,虽然不打不骂不训,但在“洪水猛兽”思想支配下,语气、脸色都足以使孩子感到压力太大,承受不了。
家长如果简单粗暴地对待孩子的早恋,不仅收不到良好的效果,而且还会激起孩子的逆反心理,使他们横下一条心来,终弄成两代人,适得其反。所以面对早恋的孩子,家长应该用巧妙的话语另之警醒,用良好的沟通使之改过。
父母该如何“有理、有利、有节”地给孩子零用钱,引导他们健康消费呢?
1、让孩子家庭财务,参与家庭事务
据调查,目前多数中小学生对自己的家庭情况,特别是父母的经济收入情况了解甚少,多数孩子也不关心自己的家庭情况,只关心自己。一些心理认为,中小学生既然是家庭的一员,就有责任分担家庭困难。作为家长,应定时定期与自己的孩子交谈,让他们了解家里各种各样的开支,让他们参与解决家庭财务问题,尤其当孩子有一定思维分辨能力后,就应该让他们知道天下有穷爸爸和富爸爸之分,孩子有穷孩子和寄孩子之分。教孩子学会面对,否则就不可能培养起应有的责任感。
2、不要用物质的办法鼓励孩子考出好成绩
学习是孩子自己的事,是一份义务,是一份责任,如果家长用物质的办法,孩子会认为学习是给父母学的,久而久之就会撑大孩子的“胃口”,孩子会为学习处处与家长讲条件,而一旦失去了动力,孩子将停滞不前。
3、给孩子做好勤俭节约的榜样
一方面父母先要消除与人攀比和高消费观念的影响,要明白孩子的前途是不能用钱来铺就的,另一方面以身作则,勤俭持家,量入为出,不能花起钱来大手大脚,要给孩子做好榜样。
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思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。以强烈的社会责任感对10—18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃学、离家出走等不良行为习惯的青少年进行心理。全封闭式管理,以人为本,良心办学,家长实时系统,杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生,我们依靠的教学理念,已经成功转变来自全国各地的问题孩子数千名,获得广大家长的一致认可!
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